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我在山里养妖精 第256节(2 / 2)

,她思考了所见所闻,彻夜不眠的做计划,终于决定……

——将学校,建设成能动起来的乐园!

之前的考察没有白费,通过亲眼所见以及亲手所摸,一些有用的元素被宋福泽采用,但是决定加一点宋福泽自己的教育理念,将它们融会贯通在一起。

比如说之前看到的学校里的蘑菇元素可以保留,但是就要增加活性。

这个活性就像是第一次考察的学校里的教学楼法器一样,可以“动”!

怎么动?

之前的校园建设,在外部装饰上,走的是主题乐园形式,那么当整座校园进行融合的时候,建设主题就可以多样、机动、灵活……

蘑菇可以+超级玛丽,成为一个既可以活动,又能静下心学习的教学楼。

菜园可以+僵尸,完全可以启用植物大战僵尸。

木材厂+跳一跳,可以增强灵气控制力。

迷宫+气泡,可以改成泡泡堂……

等等等……

这个设计,非常符合小妖精们的心理特点,能够更好的开发他们的潜力,从而比枯燥无味傻学习的妖精头脑灵活、潜力无穷。

当周围的一切都是“能动”的,可以改变以及掌握的,那么这个妖精的人生,以后一定也会不一样。

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