“其实要他们好好的听话，有几个关键性的因素，首先就是他们所吃的粮食我们究竟要怎么样处理？因为他们去砍木头，就不能够生产自己的粮食，或者是去捕猎自己的粮食，必定会造成粮食的缺乏，而在这个时代，我发现大部分的地方都有普遍缺乏粮食的问题，有十分之九的人是饿肚子的，只有十分之一的人是吃饱。
我们发现很多地方最大的问题是，很多地方的粮食生产其实都非常的丰富，但是最大的问题是，他们住在附近的人却不知道那些东西是可以吃。”
学堂岛学生愤愤不平的说道。
当初如果他早知道那些东西可以吃，何必被饿成那个样子呢？
“我们发现大部分的人都非常的努力的生产，他的人生的一辈子，几乎大部分都放在生产粮食，剩下的就是生出更多的小孩来帮他生产粮食，只不过这些小孩大部分都没有办法长大，没有办法长大的原因，有一部分是因为吃不饱，另外一部分就是那个地方的疾病都是比较多的。”
学堂岛学生在她面前谈粮食的问题，他突然想到，好像这个地方一直到很，后面的时候，都一直维持着看天天的状态，这个地方想要盖灌溉渠道并不难，因为这个地方根本没有山，不过最大的问题就是他们因为没有山，所以降雨就少了非常的多。
似乎直到旅游业被引进这个地方，这个地方才慢慢的发展起来，并且一飞冲天。
鸡腿岛上，人们一直努力的对渠道有钱的人，甚至用灌溉渠道来赚钱，不管如何，有了灌溉渠道，就能够使生产量大量增加，而且很多灌溉渠道是由很多人一起投资生产的，每个人都有一点股份。
他们虽然交了钱，但是只要他们拥有股份，多多少少钱又拿了回来，对他们来说，他们等于是没有交钱，但是实际上却多了一条灌溉渠道可以利用。
所谓的农业科技，在梨形岛的的引进是非常晚的。
因为他们人工投入较少，他们就忍饥受饿两千年。
拥有非常大面积的土地，却生产不出别人同样多的食物。
大汉时代，很多地方都是属于食物生产不足的地方，没有办法种一年就吃两年。
他们更多的食物只能够贡献百分之十不到的人，从事非农生活，所以读书人在这个时代，还是属于非常少数民族。
读书识字再简单，在这个教学没有科学化理论根据的时代，还是非常困难的。
其实最主要的是，这个时代的人并不会注音，如果透过注音来学习，其实很多人的学习速度不会这么慢的。
学堂岛学生猜测，梨形岛的情况，大概也差不多，甚至更差一点，说不定现实的状况是全民挨饿，只是有些人它不管别人挨不挨饿，都会掠夺更多，让自己能够吃饱吃好，所以有更多人会属于非常饥饿的状态。
在大汉时代，想要控制一个人，还有一个非常简单的方法。
那就是给他食物，并且给他可以活下去的食物，给那些因为没有得吃，活不下去的人。
“我的意思大概就是，我能够提供全部的食物，让他们在劳动过程中，都不需要在为食物而努力，是吗？”
听学堂岛学生说的话，钱汝君大概知道他们是什么意思。本上是重复她刚才的话，并且做一点修正。
对他们来说，用食物换取的动力是目前最节省的办法。
学堂岛学生都有跟随钱汝君在银河城开发的经验，在开发银河城，有一个时期，在那段时间，钱汝君吸收了非常多的肉食，还有动物的毛皮，对着钱汝君从别的城市弄来了非常多的非空间生产也非灵气水灌溉的农产品，也就是一般聋人所种植出来的农产品，过来给银河城的人吃。
钱汝君也透过粮食，控制银河城之后所有的发展进度。
如果让梨形岛上的野人花时间去收集粮食，其实对于他们来说是可以办得到的。