大概半盏茶的工夫，白雪晴忍不住了，就主动先开口了。
她自称是山上村子里的村民，之前也学习过一些挑选木材的知识，刚好路过这里看到他画的画，很感兴趣，就忍不住看了起来。
鲁班听说她一个女孩子竟然还懂这个，觉得相当罕见，就与她攀谈起来。
交谈间，鲁班发现她所掌握的知识点竟然与这些日子他在这山上教给徒弟的基本都吻合，这个女孩也天资聪明又兴趣浓厚，在这里偶遇定是缘分，而缘分是天定的，所以这是天意，便问她愿不愿意跟随他学习。
不过，她只能当他听课的学生，不能算作是徒弟，因为将来传承手艺的必定是男子，但是鲁班承诺会像对待其他弟子一样对待她。
白雪晴求之不得就跟随鲁班以及他的徒弟们一起学习。
七个月后，鲁班等人要离开这座山了，鲁班问她愿不愿意离开这，跟随他一同继续四处游历和学习。
白雪晴拒绝了，虽然她很想跟随鲁班，但她还留恋着曾经和亲人一起生活过的这片土地，即使她的家人们可能都早已重入轮回。
鲁班在遭到拒绝后也觉得是他唐突了，竟如此失礼开口要求一个女孩子离开自己的故乡跟他们一帮大老爷们儿远走。
当时白雪晴不管是分辨木材还是制作木器的能力都远超鲁班身边其他所有的弟子，鲁班觉得她就此停步实在是太过可惜。
同时鲁班也自诩是当代全鲁国甚至是包含其他周边国家在内里最优秀的木匠，可他也不能因为爱才停下修行的脚步。
带着遗憾和对白雪晴的期许，鲁班在临别前留下一本由他亲手绘制的包含了各种木器、机关图纸和注解的册子给她，这便是后来的《鲁班书》的最初代版本。
所以我们胡昔早前的猜测是对的，白雪晴的确师承鲁班。
鲁班等一行人离开后，白雪晴又恢复了独自在洞里生活的生活。直到有一天白雪晴在山中遇到了乔家祖先，白雪晴因为崇拜自己的老师，也一直想成为像自己老师那样的人，刚好乔家祖先又帮助了她。
白雪晴便想，自己一个兔子会这些本事也没啥大用处，她不需要功名，在她的世界里也没有什么为国家为人类做贡献的观念，不如就将所学教授给这有缘之人，能学好是他的造化，也算是自己的修行。
白雪晴深知人妖有别，就先化成一只木头的小兔子来到乔家祖先的家里。
乔家祖先对这只小兔子甚是喜爱，还随身携带，白雪晴观察了几天，感觉这人勤劳善良也有了好感。
于是，白雪晴便在初遇乔家祖先起的第七天变成人形，开启了她以报恩为缘由的教学模式。
白雪晴从来没当过老师就学着自己老师对待徒弟的方式去教授乔家祖先，没想到，这小子学的还挺好，给她带来了不少惊喜。
因为乔家祖先大部分都时间都跟随白雪晴在学习各种知识，就导致他没有时间上山砍柴，虽然本来这砍柴挣得也不多，只够一些吃喝和日用。
乔家祖先又不愿意像之前几天那样天天让白雪晴给自己送菜来，就向她提出能不能把他自己制作的一些木器委托村子里天天去山下镇子上摆摊的村民一起带去售卖。
白雪晴觉得这是个好主意，本来就算乔家祖先学的再好，也只有她一人能看到。
这些由乔家祖先制作的木器的受欢迎程度也能作为衡量乔家祖先的木艺水平以及白雪晴自己的教学水平的标准。
再好的东西如果没有人喜欢也不能创造价值，那又有什么存在的意义呢？
先前乔家祖先的作品大部分都是白雪晴布置的作业或者是乔家祖先的早期练习作，一般等白雪晴点评完，乔家祖先修改好，白雪晴再检查好以后送去给第二天一大早要去山下镇子摆摊的村民，出售这些木器得到的报酬就由该村民和乔家祖先两人对半分。
几个月