陆续又写:季忠平。
曲向向翻了翻脑子里的记忆库, 没有找到对应的片段, “我没有听过这个歌手, 歌也没听过,我平时……”
话没说完,就看到陆续把记事本转过来对着她,将钢笔递了过来。
曲向向抬头看过去。
陆续也在看她, 非常平静,坦然。
曲向向收回视线,好吧,既然你这么坚持,那就听你的,我也不说话了,用写的。
写到一半,她的笔尖一顿,这样像笔友,很陌生,却不讨厌。
那是一种难以言喻的感觉。
仿佛他们的友情有一个小角因此嵌进了记事本里面。
下午第一节 课是英语。
老师发现了一件事,最后一组最后一个学生没有像平时那样,趴在课桌上面睡觉,而是坐在那里,看着什么东西。
太新鲜了。
以至于老师在喊学生上来听写单词的时候,一不留神,喊了那个从来没喊过的名字,“陆续。”
不管是黑板前的,还是座位上的,都不约而同的齐刷刷往后扭头。
教室里的氛围说不出的古怪。
老师喊完就后悔了,她这不是没事找事干,给自己找不痛快吗?
就在她准备找个台阶下的时候,看到那个学生面无表情的站了起来,径直走向讲台,拿起一根粉笔捏住,走到黑板最左边的位置上,站好。
教室里鸦雀无声。
大家不免唏嘘,怪事年年有,今天尤其多。
曲向向也是震惊大队里的一员。
除了震惊,还有高兴。
陆续身上的壳那么硬,会很难剥下来的,而且他也习惯了住在只有自己一个人的壳里。
他的每一次出壳尝试,都一定是他很不容易做出的决定。
值得尊重,表扬,鼓励,希望他越来越好,希望他能交到很多朋友。
“好了,现在开始听写。”
老师从讲台上走下来,穿着双小皮鞋,一边哒哒哒的走着,一边每个重复两遍的报英文,要求写出对应得的单词,以及中文翻译。
翻课本的恨不得自己长出四只手,六只眼睛。
梁正就不稀得翻,不在乎。
管他一个单词错了抄多少遍,反正他一个字母都不会抄。
哒哒哒声停在梁正的课桌前,他正拿着圆珠笔,在本子上鬼画符。
老师开始报词组,梁正的鬼画符就就从一个变成两个。
“……”
等老师去了另一边的过道上面,曲向向就扭头看看梁正的作业本,“有两个是对的。”
“我靠,真的假的?”梁正吃一惊,“曲老师,你没看错?”
曲向向转过头,不想搭理他。
梁正得瑟的抖着腿,“啧啧啧,这单元老子一个单词没背,竟然都能写对,老子真是天才……”
老师听到声音,立刻投过去“凝视”的目光,“梁正,你要是不想学习就出去,别干扰到其他同学。”
梁正懒洋洋的说,“知道了。”
老师不顾淑女形象的翻了个大白眼,她将目光撤离,看了眼黑板前的那位,不禁感叹,这一届的八班有个性的学生不少。
单词听写完了,陆续回到座位上,跟其他几个一起站着。
老师讲一个,坐下去一个。
陆续从头到尾,所有都是对的,没任何意外。
组长收作业本的时候,梁正没交,同样没有任何意外,一向如此。
老师上课的时候,平时睡觉的那位还没睡,依旧像是在看什么东西,她在教室里绕大半圈,绕了过去。
陆续不动声色的用胳膊压住记事本,头向后微微侧了侧,眼角冰冷。
老师本来想停下来的那只脚又抬起来,若无其事的往前走了。
她低头看看男朋友买的小皮鞋,心想,还是换回球鞋