江飞宇站起来打了个哈欠，随意问道：“师父，您还有其他事情吩咐吗？没有的话，我就先回去补个觉。”
“你先别急着走，还有一个事情，你先听一下。”
姜维民抬手一压，示意江飞宇坐下。
江飞宇赶紧坐下，等师父的下文。
“上周五我去教育部开会，跟高等教育司的蔡司长聊了一会，他们那边有个系统项目的需求，我就推荐了你名下的公司，明天司里会正式给你们公司发邀请函.....”
江飞宇急忙问道：“师父，啥项目啊？项目预算有多少啊？”
江飞宇真的想不到师父给自己拉了个项目，而且还是部委级的项目。
这相当于新行业“开荒”了，而且还是从顶层去“攻略”。
这种项目别管挣不挣钱，战略地位非常的明显。
教育这个行业的市场潜力，比公安更高。
从各级教育主管部门，再到全国各大高、中、小学校，高、中职业技术学校，未来的市场前景可是非常可观。
“你先别高兴得太早，我还没说完呢！我只是推荐了你们公司，人家只是答应见面聊聊，可没说一定让你们公司做，我的面子还没那么大。”
看江飞宇有点得意忘形了，姜维民先泼了盆“冷水”。
江飞宇正色道：“师父，您说。”
“这两年部里一直在全国的高校中推动校园内网建设，目前已经有一定的网络基础环境了，起码是能够实现全国联网了。有了网络环境，还得有应用系统，需求就来源于此.......”
姜维民一番介绍，江飞宇就大概知道怎么回事了。
部里想基于已经铺设完成的校园网络，建立一个全国性的系统平台，为在校大学生提供综合性的服务。
这是一个定制化开发的系统，部里正在遴选开发商的阶段。
按照师父姜维民的说法，这位负责主导此事的蔡司长想做事，但是目前也没有想好应该提供哪些功能服务。
愿意见江飞宇，那是看在姜维民的面子上。
能不能获得蔡司长的认可，就要看江飞宇的方案能不能打动人家。
弄清楚了事情的始末，一些细节方向上，江飞宇还是想听听姜维民意见。
于是，江飞宇问道：“师父，那按照您的经验，这个平台的功能应该包含哪些方面呢？”
姜维民道：“这个问题，应该问你自己呀！”
“问我？”江飞宇有点懵。
姜维民反问道：“废话，你作为在校大学生，你希望得到哪些方面的服务？”
好嘛，江飞宇本质上就是一个顶着“在校大学生”头衔的资本家。
他的需求，能跟一般大学生一样？
得，自己想不出来，可以问别人啊！
问谁？
当然是问别的在校大学生了。
为了摸清楚需求的准确性，江飞宇可没打算小打小闹地找几个人问。
而是计划大规模做问卷调查，这样调研出来的结果才准确。
“师父，您看这样行不行，我在网上发起一份有奖问卷调查，主要面向在校大学生的......”
江飞宇把自己的思路大概说了一遍，反正就是依托于飞信的平台优势，发起线上问卷调查。
为了吸引在校大学生填写问卷，搞个有奖问答就好了。
比如：拿出10部MP3做奖品，填写问卷调查就有机会抽中，保证能吸引大量的学生参与。
另外，还可以送一些飞信平台的虚拟权益，反正又不用钱。
姜维民道：“这个事情你自己把握，不过我觉得你这个调研思路的可行性非常的高，蔡司长那边给了一周的时间准备方案，你有充足的时间做调研和方案。”
江飞宇信心十足道：“这个还请师父您放心，我们公司实力雄厚，还有多