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我男朋友学校分配的 第10节(1 / 4)

戈言没有揪着这个话题深入,相反,他如同没有察觉这一点般,回答她的问题:“我们尊重你的意愿,绝对不会勉强你做你不想做的事情。”

他有些苦恼的叹了口气,显出亲近模样:“难道学校看起来真的这么不值得信任吗?”

“学校建立的初心是保护刚成年的拟兽和引导者,在二十年前那件事之后,我们就愈发谨慎这一点了。”他态度温和的强调着这一点:“我们不会逼着你去承担不属于你的责任,我来之前,院长跟我说……”

“如果小姑娘特别小,千万不要吓到她,我们有很多时间来告诉她,她是多么特殊的存在。”他脸上浮起个真实又柔软的笑,似乎是因为想到了那个背负着重担,却从未抛下过他们的老人,语气蓦然带出沉重感:“因为511事件的影响,很多拟兽失去了他们的引导者,又无法接受新的引导者,还有很多拟兽,对此产生了心理疾病……”

“他们不需要一个新的引导者,只需要……”他语气低沉了下去:“一点活下去的希望。”

他现在看上去比刚才真实多了,像是隐藏起来的柔软悄悄露出一角,让人不由自主的被此吸引,生出探究对方隐藏在深处的其他部分的想法来。

他浑身上下写满了故事和秘密,成熟和少年锐意交杂,杂糅成被时光模糊的模样。

谢依云点了点头,有些犹豫:“我不知道我能不能帮到他们,但如果像你所说的那样,我很乐意帮助他们。”她晃着腿,在对方浮起笑的神情下,好奇发问:“王大夫是靠什么确定我的同调度具有这种能力的?”

“从你的话里来看,似乎从来没有出现过我这样的引导者?”她若有所思:“所以王大夫也有自己的小秘密吗?”

戈言停顿了许久,他看着眼前一秒就猜到真相的少女,几乎瞬间意识到了未来艰辛的教学生涯——不对,我是档案室的,不负责教学,他心里忍不住轻轻松了口气,又在下一秒浮出了几分愧疚,总感觉我要把一个了不得的家伙带回学校了。

他回忆着自己之前看到的档案,有些诧异对方档案上曾教过的老师评价,大部分是“开朗”“活泼”“能和同学打出一片”“乐于助人”这种千篇一律的评价。

没有任何人提出过,对方似乎过度敏锐,又极其特殊——这个特殊不是指对方的引导者能力,而是指她奇特的逻辑思维。

她不该是一个平凡无奇的存在,但事实上,她的过往确实毫无亮点——这里面或许有什么秘密?

戈言这样想着,下意识的看了眼仰头看他的谢依云,对方脚尖点着地,似乎没觉得自己有什么问题,而是在对视中,自然的掌握了话题的方向:“我比较好奇的是,像我这样同调度存在特殊之处的引导者很多吗?”她回忆着自己看过的引导手册,有些不确定。

“事实上,总有些人是特殊的。”戈言解释道:“就好比拟兽中也会出现特殊的存在,这是很正常的基因变异导致的差别。”

他朝谢依云眨了眨眼:“只是最初的环境,让这些不常被人们知道,而之后的动荡,更遮掩了这些存在,如今,我们也才刚刚开始对这方面的研究。”

“所以,我真的不会被带去切片研究吧?”

“当然不会。你为什么会这么觉得?”

“可能是因为老师看上去很像是不怀好意的笑面虎……”

在突然的沉默后。

“妈,妈,我错了,我错了,疼疼疼……”

“你·对·老·师·说·什·么·呢!”谢杨玉捏着她的脸,杀气腾腾的道。

“如果诚实也是一种错……妈!亲生的!轻一点,我知道错啦!保证不会再犯了!”

戈言盯着眼前一秒从柔弱的母亲变成暴怒的母老虎的谢杨玉,觉得自己似乎找到了为什么谢依云在过去的十八年都平凡无奇的原因。

作者有话要说:感

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