而起的一行诗句，眼睛慢慢睁大，张了张嘴，半晌才道：“好技巧，好意境！”
他下意识的用鼻子吸了吸，仿佛要从书法里嗅出什么香气，不怪他表现这么夸张，实在他沉浸在书法的世界里，没及时走出来，下意识作出这样的举动。
滕飞瑶见两人都是这般反应，也不禁疑惑，顾南萱这次又写出什么，能让两位书法大家能这么失态？
她走到谭鸿远身边，看向那幅书法，神情从轻松再到严肃，然后是不可思议——她想找到这幅书法缺点，却找不到！
而意境正是顾南萱擅长的领域，她的作品要是有顾南萱对意境的理解，何必通过书法展览的途径，叔叔只要稍微帮她操作一番，就能刊登到《笔墨》。
滕飞瑶脸色渐渐苍白起来，身体轻微摇晃。
她终于理解盛梦岚为什么那么嫉恨顾南萱，这个人的天赋无法太打击人了。
她露出一丝丝苦笑。
谭鸿远正考问刘青：“你知道顾南萱为什么能把每幅作品的灵性全部体现出来，而你意境表现却飘忽不稳？“
刘青自惭形秽地低下头，道：“不知道……”
“那你说说她这幅画把灵性集中在哪里了？”
刘青额头冒汗，无论他在外面多么受学生欢迎，又有多少人称赞他，在老师面前尤其是考问的时候，仍然忍不住紧张。
“在……”刘青道：“在字形。“
谭鸿远颌首：“你知道你的错误在哪里吗？急于表现出书法意蕴，反而没有看看中技巧的重要性，你看看顾南萱为了体现出这句诗词的风格，用了多少技巧。”
刘青乖乖听话的逐个数。
数完之后他惊讶无比，这简单的诗句里面支撑书法意境的技巧超过七十种，大多数技巧学习两三年的学生都能掌握，但是为什么要用，为什么在这里用，却是极其难的事情。
刘青感到头皮都炸了。
上一幅顾南萱的作品尚未给他带来这么大的震撼，他只会觉得这孩子天赋异禀，但现在他心里升起强烈的挫败感……因为他写不出来这样的书法。
挫败感涌起心头，让他感觉烦躁窒息，但忽然想到什么，随之而来得是激动。
刘青精猛地抬起头，惊喜不已地看着谭鸿远：“老师，我知道之后的路该怎么走了！”
没错，顾南萱的书法给他重重一击，但也在他的心里建起灯塔，照亮了被黑暗遮挡的小径。
谭鸿远颌首，算是给弟子肯定的回应。
刘青激动地说不出话来，嘴巴张张合合。
如果他的书法能有所突破，上不上《笔墨》有那么重要吗？不再重要。
那时他的书法已经无需别人评价好坏，上《笔墨》是锦上添花，不上也没有损失，那些想得到突破瓶颈经验的书法家会主动帮他扬名。
他终于明白了，在书法这行里，所有的小道和捷径都是走不通的，走了也不会得到你想要的，只有提高自己的能力，能带给你想要的东西。
刘青转过身，对着顾南萱深深鞠躬。
顾南萱侧开身，喊了一声：“刘老师。”
刘青摇头，严肃道：“达者为师，您是我的老师。”
顾南萱：“……”
谭鸿远：“……”
滕飞瑶：“……”
围观的学生：“……”
刚要进来的戴眼镜女人和初中生们：“……”
刘青忽然意识到他把场面搞尴尬了，连忙道：“顾南萱同学的书法对我有所收获，所以我想表达感谢。”
谭鸿远笑道：“我还以为你要换老师呢。”
刘青知道老师在帮他解围故意打趣，摆手道：“老师，我哪里敢啊。”
围观学生也哈哈笑起来，不过心里却另有想法，刚才刘老师的举动可不像只有收获，顾南萱到底写了什么，能让刘老师这么激动？他们看了以后