盛梦岚接着道：“刘老师说的对，所谓‘其具两端，其功一体’以书法入画，或以画入书法，相辅相成。”
学生们憋闷不已，这盛梦岚怎么总能抢先开口，让别人毫无表现的机会。
这时门外传来嘈杂的声音，有位老先生快步走进来，身后跟着几名工作人员。
刘青看到连忙喊了一声：“老师。”
但那位老先生却看都没看他，而是满脸急切地问道：“哪位是顾南萱同学，还有裴钧同学？”
刘青不知道发生什么事能让老师这么心急，竟然提前赶到活动中心，不过现在不是细问的时候，他只能看着老师在找什么人。
初中生们听到那位老先生喊到顾南萱的名字时疑惑道：“怎么回事，这位爷爷是谁？他是在叫萱萱吗！”
“我感觉应该不是坏事吧……”
顾南萱和裴钧边看展览的书法作品，边小声说话，听到有人叫他们的名字时回过头，看到一位老先生正满脸迫切和期待的扫视这边。
顾南萱胳膊轻轻撞了下裴钧：“裴钧同学，过去看看怎么回事？”
裴钧低声“嗯”了一下，与顾南萱并肩走过去。
顾南萱清甜柔软的声音响起来：“老先生，您找我们？”
老先生看起来精神不错，但眼底发黑，眼睛布满血丝，像几天没有睡过好觉。
他看到顾南萱和裴钧的时候，笑得合不拢嘴：“好好好，书法传承后继有人！”
刘青满头雾水：“老师到底怎么回事？”
老先生拍了拍弟子的肩膀：“之前我不是从你那里拿走两幅作品了吗？本来想昨天给你带过来，但这几日没休息好，一觉睡到早上，连忙把作品带过来。”
这时工作人员捧着两幅装裱好的书法过来。
老先生指着第一幅“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，说：“我看到这幅书法的时候我猜丫头的国画水平很高，就去问了国画协会的老朋友，真让我打听到了，丫头六月份现场作水墨画赢了杨老亲传的孙女。据说那幅山水画灵气逼人，引人入境，李老对它爱不释手，无论是谁朝他要，都被没什么好脸色给拒绝了。我们眼前这幅书法是以画入道，把写意画的神采意绪渗入到书法，所以简略的一行诗句，能给人带来如此玄妙的体验。”
刘青见过这两幅书法，当时略看一眼没来得及研究就被老师拿走，刚开始的时候惦记着，但之后《笔墨》主编求他的事情让他心烦意乱，便把这件事抛到脑后。
现在仔细观察，发现确实是老师说得如此，这幅书法已有造化灵气，诗句里面的生灵仿佛都活了过来，拥有生命。
他沉浸其中越感觉清爽自然，呼吸都顺畅，整个人像是脚踏云雾里，休闲舒适，蝴蝶翩翩起舞，围绕着姹紫嫣红的花丛，黄莺鸣叫在耳畔响起。
学生们看到这幅作品交流起来：“我在官网见过这幅画，技法相当纯熟老练，运笔一气呵成，墨色层次丰富，我老师平常给我看得那种范例就是这样，没想到亲眼看到发现跟在网上看得还是略微不同，这股灵秀劲意，只有书法写意高手才能写出。”
“我感觉这幅作品才是当之无愧的一等奖，跟这样的作品拿到同样的奖项，我怎么有点心虚呢。”
“哈哈哈，我也是，不过之前刘老师跟之前那个女生讨论所谓‘书画异名而同体’不就是像顾南萱这幅书法作品体现的境界吗？”
“呵呵，刚才那个女生抢着回答还以为自己多厉害，其实那些理论东西谁不知道？但真正能做到的有几个？”
盛梦岚气得浑身发抖，她昨晚按照滕飞瑶给她的问题，将答案全部背出来，以为能在所有人面前表现自己，顾南萱也无法抢她的风头，谁想到她背出来的所有东西，人家顾南萱根本不需要会背，她直接就用书法表达出来！
初中生们激动地道：“萱萱写得竟然这么