“所以我才想，能不能反过来考虑，先统计出有哪些空缺，各需要考什么科目，再由士子报名参加。”沈淑窈慢慢道：“好的位置竞争必然激烈，可以选拔出最优的人才，或是有偏科的士子，也正好才以致用。”
“这倒是个好主意。”程铎慢慢点头，忽又想起个事儿来：“你爹竟然不同意？”
“我爹这些年开了多少学院培养了多少人才您不知道？”沈淑窈嗤笑：“他巴不得专业人做专业事，需要什么人才便开设什么课程，培养出来哪方面的学子正好填哪个坑。这般既能给毕业生们好岗位养活自己，又不至于出现外行领导内行的困局，还省了各处调查和调丨教新人的麻烦。”
“他倒是想得好，也唯有他有底气这么干。”程铎私底下对沈安侯还是佩服的，毕竟如蜀王这般全知全能的人，这世间还真是少有。沈淑窈却是不同意：“如今他想的在所有人前头，这法子还算好使。可总有一天，他会跟不上时代的需要——或是我说句不孝的，他总有老去的时候。到那时再有所求，咱们能找谁去？”
“所以我还是觉得，朝廷需要通过学习、考核和实践的法子选拔人才，从所有读书人中去选拔人才。”沈淑窈最后总结：“士子能读书，会读书，通得过考核，至少证明他们有学习的能力，可以在前人的基础上发挥自己的见解。而脚踏实地的在底层奋斗，可以将他们眼高于顶的目光拉下来，让他们明白什么是知识与实际结合，真切的知道国家需要什么，亦可以让朝廷看出哪些人是夸夸其谈纸上谈兵，哪些是真的会办事儿，能给百姓谋福。”
“我爹能教给学子的东西终归有限，他给大燮制定的道路也不一定就是真正的正确。唯有所有人都不断探索和追求，这个朝代才能长久。说的直白些，官吏要出政绩，需不需要动脑子？萧规曹随永远只能原地踏步，甚至被人顶替。而在这个过程中，我们才能不断看到问题，解决问题，完善制度，弥补过错。”
“你说的很对。”程铎欣慰的点头：“能说出这番话，可见你是有章程的，你们管这个叫倡议书还是策划书？拿来给我瞧瞧吧。”
沈淑窈调皮一笑，恢复了晚辈的活泼：“您心里这是透亮着呐。建议书在我屋里，明儿一早我和夫君来您这儿蹭顿早饭，顺便带过来给您看看可好？”
“好好好，你是个好姑娘，比程书这臭小子孝顺。”程铎开怀笑道：“今儿也不早了，你们去歇着吧，有什么明早再说。”
程书脸上有几分不服气，被沈淑窈捏了一把，表情立刻软了下来。两人乖乖和程铎行礼拜别，这才携手往自己院子里去。
看看左右无人，程书小声问沈淑窈：“这么好的法子，而岳父大人当真不同意？”
“科举，选举，择优，实习——这些都是我爹教我的，他能不同意？”沈淑窈捂嘴笑：“只一来我和他没空兼顾各处，将所有法子都试一试，评出个优劣来；二则是当着你祖父的面，我能实话实说？相爷心里能开心？”
“就你厉害，敢拿岳父大人当幌子晃点我祖父。”程书笑的像只小狐狸，表情和沈淑窈如出一辙：“我总觉着我爷爷其实挺好应付的，看我奶奶就是这样，没回折腾完一出再给他示个弱顺毛捋，他就没哪回不上当的。”
“说白了就是面子嘛。”沈淑窈轻笑：“这政策本就是利国利民的好事，尤其还可以压我爹一头，就不信他不上钩。”
第264章 道门墨家
厚厚一本《建议书》，从如何确保读书人的地位谈起, 最终落点是考核与实践。程铎在家仔仔细细琢磨了三天, 最终确定大体上没什么毛病，就这么被沈淑窈忽悠着折腾起古代版“国考”来。
沈安侯心领神会的在议事时表示了自己的“嫌弃”：“您知不知道这事儿多烦？现在南燮这边百姓吃饱穿暖又没什么动乱，有空有钱给我推广科学技术不好