带些学生。
可惜十音没有纸面资质，薛老师很仗义，愿意以自己的名义帮忙，二话不说就让学生帮着申请了一个。
这个平台待十音一向极好，去年核查发现她是冒用资质注册，居然只是在线问她，要不要改个正确的性别和昵称呢？
十音没想到对方竟那么通融，托他们把薛荣宝教授的名字改成了“小鱼”。
十音自觉平台于她有恩，先前请假频繁，她有愧于人家。
横竖这一阵与世隔绝，哪都不能去，陪练也算一种消磨方式。
“没问题，那就让小朋友上一堂课试试吧。”十音说，“希望他能对我满意。”
学生的头像不是自己的照片，是一只不知名的鸟。他的昵称单字一个“gu”，十音想，这也许是位姓顾的学生。
学生的程度果然很好，对乐曲显然有自己的处理方式，并未盲从于某一个知名版本。
十音想，其实自己真的只是纯陪练，没有多少可教对方，这钱挣得亏心了。
她开口问了对方的年龄，能将肖邦弹得如此克制，应该是个大孩子。
但这学生不爱说话，始终一言不发。
十音不以为怪，陪练生涯中常会遇见这种不善沟通的学生，或者是因为害羞腼腆，只要家长不在，怎么问也不答。
十音恍惚想起某人说过的话，她告诉学生，肖邦虽然身体不好，但他的意念中，是有一种英雄气概的，你试试看。
学生又弹了一遍，搞得好像他刚才的克制仅仅只是为了克制，这次居然直接做到了！
不仅做到了，还将她的意思表达得很精准，十音抹抹眼睛，听得竟有些热泪盈眶。
“我们总练这首么？”十音问对方，有没有别的曲子要准备的？
学生的曲目库是真大，很快又来了下一首，李斯特改的帕格尼尼《钟》，一首炫技曲。
《钟》大概不是他的比赛曲目，弹得不如那首肖邦舞曲畅快，但技巧很优秀了。十音想不通，这么好的学生，难道不是就在专业院校内的？怎会跑来寻求在线陪练？
十音想联系客服，她真是不配带这学生，弹得也太好了。
但愈是好学生，老师愈是舍不得撒手。
再说，这个客服所谓很挑剔的学生，从头至尾也没挑剔她一句。他一门心思埋头苦练，除了喝水从无间断。
这天的陪练持续了足足三小时，从黄昏六点开始，直至夜里九点。
学生准时结束了演奏，打来一行字：下课，明天继续。
很快又来了一行：晚安。
果然是腼腆，不是没礼貌，十音很开心：“亲爱的，晚安咯。”
遇到了一个贴心的好孩子，时间选择得刚刚好。十音下午有的是时间，晚上则需要遵医嘱，早早入睡。
今早她去了医院验血，医生说她的阻断状况良好，已经完全脱离了高危期。坚持，还剩下两个月，就否极泰来了。
十音算了算日子，再过几天，孟冬云旗该回南照了。
思念又成灾。到时要提前告诉孟冬这个喜讯么？
但这算不得什么喜讯，不但不算，她还在忧愁见面挨骂的时候，要说什么才能让他早些消气。思虑许久，始终是无解的。
算了，之前在电话里，说好要离开三个月，孟冬明明已经接受了，她这会儿出的什么幺蛾子？这时候见面，更煎熬。
还是先关机，等警报完全解除再见来得心安。
虽然应该早睡，但现在也太早了。
十音还没生出睡意。她没有离开钢琴，随手在翻看之前学生选用的那册李斯特电子曲谱。
咦，这本上竟然有这首，《孤独之中神的祝福》。
这首十音记得，是李斯特的晚年神作。从前孟冬特别喜欢，她为了他练过的。
十音摸着琴键，摸到了第一个音符，温柔的乐句漫在指尖了