事，大家在一起热热闹闹的, 干点儿活儿也不算什么。
丽雯姐也跟着去了，原来这次施工现场加设了一个广播站，她正好有经验, 当广播员确实很合适。
生产队里人少了，可是鲁盼儿心里却乱纷纷的。这天下课，她随手将课本收好, 就要回家, 杨老师却叫住她, “明天周日, 有什么事吗？”
“没事儿。”
“那我们一起学英语吧。”
从高中退学之后, 鲁盼儿就没再碰过英语，她把精力都用在上课、做缝纫活儿、家务, 还有生产队的劳动中了，而且，“我再不能上大学了，学英语也没有用了。”
“就算不能上大学了，学英语也未必没有用。”
鲁盼儿想不通，“能有什么用呢？”
“比如你遇到一个外国人问路，或者去国外旅游……”
“那怎么可能？”
“就算不可能，可是你可以教学生学英语呀。”
“学生们要到高中才学英语呢。”
似乎是用不上，可是杨瑾笑着说：“还有我们，我们可以用英语对话。”
鲁盼儿就想起自己第一次跟杨老师学英语的晚上，他送自己回家，还称自己是女士，脸上便一热，恰好一阵风从窗外吹了进来，她抬起手挼挼头发，“那好吧，明天我就来学校。”
周末的学校静悄悄的，他们两个人坐在大柳树下，轻风吹过，又凉快又舒服，特别适合学英语。
杨老师穿着白衬衫，脸上带着温和的笑容坐在一把椅子上，他也为自己准备了一把。
鲁盼儿坐了下来，今天她换上自己新做的浅绿小翻领半袖上衣，走前将头发重新梳过，现在轻轻一摆，两条辫子从两肩顺滑地垂下，仿佛重新回到了过去，重新做了杨老师的学生。
桌上有一本英文书，鲁盼儿就念道：“gone with the d”。
“很巧找到了这本书，”杨老师笑着，“我们一起读吧。”
鲁盼儿一直以为杨老师说一起学英语是为了照顾自己的面子，还是他教，自己学。
但其实并不是，杨老师只是先教她怎么使用英汉小词典，看她掌握了方法后就与一同打开那本没有一个汉字的《gone with the d》，一句句读了起来。
每遇到不认识的单词，他们就先查英汉小词典，若是还不大懂就去翻牛津大词典——这可是一本非常厚的词典，墨绿色的塑料皮，里面的纸特别白特别细，最重要的是非常全，不论什么词都能查到，而且每一个词都有好多条的解释。
但鲁盼儿的基础还是太弱了，她读得很艰难很艰难，但是有杨老师在一旁，她就坚持下去了，而且越学越有兴趣。
一天时间不知不觉就过去了。
直到英文字母已经有些看不清了，鲁盼儿才恋恋不舍地合上书，“我很喜欢思嘉，也喜欢学英语。”更喜欢跟杨老师一起读书。
“有空儿我们再接读，不用着急，慢慢读。”杨瑾又一次送鲁盼儿回家，“虽然生活中有许多无奈的事，但是我们读读书，心情就会特别宁静。”
这大半年的时间，鲁盼儿一直很忙碌，她支撑住了鲁家，跃进、丰收和丰美都平平安安地上着学；她做缝纫活儿挣钱；她回绝了万红宇；她努力插秧让吴队长不得不给自己十工分；她看到社员们去修水渠特别思念爸爸妈妈，在夜里伤心地哭了几次……这一会儿，她才真正平静了，原来杨老师是用这种方法安慰自己。
鲁盼儿郑重地点了点头，“我懂了。”
“不管将来做什么，都别忘记抽出些时间读读书。”
“我们以后时常在一起读书吧。”
“那我们就约好了，谁也不许反悔呀。”
原来杨老师也喜欢跟自己在一起读书呢，鲁盼儿就说：“我一辈子都不会反悔！”
“好，我也