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第158章:言传身教(2 / 2)

了半碗饭,多吃一碗虾,临了喝了一口冰在井底的绿豆汤。

就在段茗敬打算回房歇息会儿,看书派遣时,被乔岚喊了过去。

乔岚正在屋内整理笔记,其中半桌子,几百本,都是她这几年做的笔记,极其珍贵!

“你可准备好书了?”乔岚问道。

段茗敬有些摸不着脑袋,“儿子昨夜从书房拿了些书,看了半夜。就是今日涛儿跟着娘出门了,不然儿子还想教教他……”

乔岚:“看了些什么?”

段茗敬报出了《千字文》《百家姓》类似的识字书的名字。

乔岚抬眼看了一眼段茗敬,还知道预习,不错。不过这书,似乎没什么用。

“你还看过其他的书吗?”乔岚问道。

这可把段茗敬给难倒了,只能磕磕盼盼从脑海里找出了一些印象深刻的书,“儿子看了些《论语》……”

乔岚若有所思:“《论语》不行,山川县志,史书典籍你看了多少?”

段茗敬额头开始冒汗了,这,不记得了。

见段茗敬半天不吭声,乔岚也明白段茗敬这是肚子里没货了,便开口道,“你去书架上找些跟科举无关的人文书籍,诗文,带着那书去给涛儿他们讲下睡前故事,哄他们睡觉。他们若是不爱听,你就换个他们爱听的讲讲,讲半个时辰就够了。”

乔岚顿了顿,补充道,“剩下的一个半时辰,你明日早起,陪着他们练字看书。既为人父,需言传身教!你要做好自己,才能更好教孩子。”

乔岚从不指望着段茗敬能孩子养成卧龙凤雏,毕竟段茗敬自己肚子里就没什么墨水。

可这亲子关系是不能不培养的!

乔岚想到的培育亲自关系的第一个办法是,让段茗敬去给几个孩子讲些睡前的故事。

读些跟科举无关的典籍与诗书,讲给孩子们听。

开拓孩子们的视野,又能培养文学情操。

段茗敬会认字,读书总是会的吧!

乔岚看着站在自己面前呆呆愣愣的段茗敬,似乎没反应过来。

“怎么了?”

段茗敬沉默片刻,面色愁苦道:“娘,为何要讲睡前故事?”

这四个字他大概能理解,但娘亲不是让他好好教孩子吗?教孩子怎么还要哄睡觉。 哪家当爹的会去哄孩子睡觉?

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