一月中旬，叶蓁收到一台天文望远镜，是沈南寄过来的。
估计是从研究院买的天文望远镜。
叶蓁把天文望远镜搬上木屋，抱着沈山一起观察天上的星星：“小山子你看，那边的星星是北斗七星。北斗七星可以指明方向，若是有人在山林里迷路了，可以看一眼天上的北斗七星，找到他们的位置就能找到方向了。”
“小山子你看，那颗星星是天狼星，相传天狼星可以……”
沈山很喜欢天文望远镜，每天晚上都会抱着天文望远镜不舍得撒手。
有了天文望远镜，他不再因为身体上的缺陷感到伤心。
不过，叶蓁觉得这样还不够，她希望沈山能有一个美好的童年，希望小朋友们能接纳沈山。
为此，她花一个月时间画了一本名叫《小英雄》的画册。
画册讲的是小山子遨游星空的故事，小山子在星空中发现月球、发现火星，然后小山子在火星上发现火焰超人，跟火焰超人成为朋友，一起遨游星空。
叶蓁一共画了十本画册，把画册交给七个班主任，让他们跟小朋友们讲画册的故事。
《小英雄》画册一出，很多小朋友都迷上这个画册，上课时认真听老师讲画册的故事，下课时聚在一起讨论画册的故事情节。
今天画册讲到小山子因为飞船遭遇陨石破坏，不得不降落到火星。
当他进入火星时，他被一阵灼热的热流撞飞。
老师讲到这里停下不讲了，一天讲一话，今天的内容已经讲完。
小朋友们正听得津津有味，着急问：“然后呢？”
老师笑眯眯说：“今天的故事已经讲完了，我们开始上课。同学们打起精神来认真听课，不然老师明天不讲《小英雄》哟。”
这话吓到小朋友们，小朋友们立刻坐直身体，认真听老师讲课。
下课铃一响，一群小朋友迅速聚集起来，大声讨论画册。
“小山子被热流撞飞了，小山子会受伤吗？”
“我觉得不会，小山子有小一啊，小一会保护小山子的。”
叶蓁给轮椅安排的了戏份，她把轮椅写成小山子的朋友，名为小一，是一个机器人。小一既可以变成轮椅，也可以变成机器人。
“可是我觉得小山子会受伤，上次小一为了救小山子被月兔的石舂打坏了。”
“对对对，小一的发动机被月兔打坏了，小山子是为了给小一找新的发动机才会驾驶飞船前往天王星。”
“小一已经坏了，现在小山子又被撞伤，他们怎么办？”
“我不知道。”
“要不我们去问一问小山子？”
“怎么问？”
“我说的不是小英雄小山子，而是沈山，沈山跟小山子一样都有轮椅，我觉得他跟小山子一样厉害。”
“我也觉得！小山子什么都知道，他还知道天上有北斗星。”
“对对对，上次小山子还跟我讲过天狼星的故事。”
“那咱们放学了去找小山子？”
“我同意。”
“我也同意。”
沈山先是因为天文望远镜忘记身体上的伤痛，后来因为《小英雄》画册变得越来越开朗。
他成为了小朋友心目中的百科全书，小朋友们遇到不懂的问题都会来找沈山，久而久之，沈山在小朋友们心中的地位越来越高。
现在小朋友不再喊沈山小瘸子，他们要么喊沈山的名字，要么喊他小山子。
叶蓁接着画《小英雄》的第二册 ，在第二册中加入了几个新角色，这几个新角色的原型是跟沈山玩的好的几个小朋友。
叶蓁将他们的对话写入画册中，比如钱雷鸣经常说：“谁欺负小山子，我就揍谁。”
她在画册中画了一个名叫小雷子的角色，这个新角色是小山子新认识的朋友，他经常挡在小山子前面，跟敌