“乡村教师位面任务完成，正在进行评价……评价完成，本次任务完成度a，恭喜宿主，将大幅度提升教学能力，另外系统将随机抽取本位面一项科技作为奖励。”
庞学林只觉得一股暖流涌入脑海。
他的大脑中突然多了一丝说不清道不明的东西，以前，他上课的时候，虽然努力想把自己要讲的知识点全部讲明白，但总有些不通透的地方。
可现在，庞学林却有种感觉，即使一个普通的本科生在他面前，他也有办法用几节课的时间让对方彻底理解自己的庞氏几何。
庞学林睁开眼，再次看到了系统的抽奖大转盘界面。
庞学林却没心思看转盘上的奖励，而是问道：
“系统，为什么我这次在乡村教师世界离开地这么突然？我都没来得及和小卉、阿青她们道别……”
“……”
“系统，是不是我刚才和碳基联盟执政官讨论的问题中，有些比较敏感，所以你才让我提前回来。”
“……”
还是一阵沉默。
“系统，制造你的高等文明比归零者还要强大吗？”
“……”
“系统，你是在装死吗？”
“系统不会死！”
“mmp！”
庞学林暗骂一句。
系统耍无赖，他也没办法。
“好吧，系统，最后一个问题，我从乡村教师世界离开后，乡村教师世界时间陷入停滞，我想问一下，是整个宇宙的时间陷入停滞，还是仅仅一小块区域的时间陷入停滞？”
庞学林道。
这回，系统终于正儿八经地回答了：“宿主脱离乡村教师世界后，乡村教师世界太阳系内所有物质时间归零！”
“什么意思？”
庞学林有些不解道。
系统道：“时间归零，即太阳系内所有物质熵增停滞，太阳系外世界不受任何影响，在乡村教师世界内，任何文明都无法再次观测到太阳系的存在。”
“好吧，你牛逼！”
庞学林不由得松了口气。
不管怎么样，只要自己继续成长下去，未来迟早有一天，还能和小卉、阿青她们再相见。
确定了王沐卉和苏安青不会有什么问题，庞学林才将注意力聚焦在了眼前的抽奖轮盘上面。
轮盘被划分成了六个区域，分别代表六项科技。
这六项科技分别是：
一、奇点炸弹
奇点炸弹本质上为一个质点，没有大小，一个原子同它相比都是无穷大，它是大宇宙奇点的微缩模型，具备大宇宙奇点的部分参数。奇点炸弹的周围围绕着一个直径数十米到数百米不等的微型黑洞，这种炸弹并非人工制造，而是在宇宙创世之初就形成了。碳基生命联盟和硅基生命联盟的搜索舰队将其捕获后，通过特殊手段可以将其引爆，是乡村教师世界唯一能摧毁恒星的武器。
二、恒星蛙跳技术
利用恒星能量打开时空虫洞进行时空跃迁，一次最大跃迁距离为200光年，是超光速宇宙航行的必备技术。唯一的缺点是，跃迁之后，容易造成该星系时空畸变。
三、高维通讯技术
利用高维空间进行超光速通讯，即使在宇宙的两端，也可以保证通讯没有任何延迟。
四、全息影像技术
利用干涉原理记录并再现物体真实的三维图像的技术。普通的摄影技术仅能记录光的强度信息(振幅)，深度信息（相位）则会丢失。而全息技术的干涉过程中，波峰与波峰的叠加会更高，波峰波谷叠加会削平因此会产生一系列不规则的，明暗相间的条纹，从而把相位信息转换为强度信息记录在感光材料上。
其第一步是利用干涉原理记录物体光波信息，此即拍摄过程：被摄物体在激光辐照下形成漫射式的物光束；另一部分激光作为参考光束射到全