但既然说了要来教琴，他就没想过撂挑子。
于是他在简单的自我介绍，说自己姓燕后，又挑了个学生询问上一位先生的教学进度。
得知上一位先生刚教了她们一首新曲子，那首曲子他又正好学过，燕兰庭回忆了一下曲谱，把手放到了琴弦上。
庚玄班的同学们并不知道自己正踩在悬崖边，还在好奇新来的先生弹琴是个什么水平，会不会比突然跑去江州的刘先生琴技还好，心中满是期待——
“咳咳咳……”
一阵轻轻的咳嗽声从后排传来，打断了燕兰庭的动作。
燕兰庭稍一停顿，在学生们充满困惑的注视下，默默将手从琴上移开。
随后他以了解每一个学生的水平为由，让学生们轮流弹奏那首刘先生新教的曲子给他听。
燕兰庭弹琴不会，听音却是非常得准，每听完一曲，总能准确无误地将错处点出，顺带凭借自己幼时不停换音律先生，数次从头学打下的坚实基础，纠正学生弹琴时犯的各种错误。
好几个精通音律的学生受了他的指点，都以为他是个有真材实料的先生，本事不比原来的刘先生差。
前排同学抚琴的时候，白秋姝借着琴声遮掩，小小声问岑鲸：“刚刚怎么咳嗽了，是不是哪不舒服？”
岑鲸摇头，同样小声地回答她：“没事儿，被风呛了一下。”
白秋姝放下心，开始为待会的单独演奏而焦虑——她弹琴总是磕磕绊绊，让她独奏就等于让她丢脸，希望前面的同学能慢慢来，最好在轮到她之前就下课。
另一边，系统也被岑鲸方才的咳嗽吓了一跳，它还以为岑鲸要做什么让燕兰庭以为自己认错了人，把高达一百的好感值给还回去。
岑鲸要是知道系统的想法，一定会告诉系统，相比听燕兰庭弹琴，掉马根本就不算什么。
况且马甲都已经掉了，要想穿回去，得费不少功夫，她嫌累。
燕兰庭按着从前往后的顺序，依次听学生单独演奏，就这么一步一步，走到了岑鲸桌边。
岑鲸不慌不忙抚上琴，随手弹错几个音，弹完听燕兰庭指出错处，再和其他同学一样礼貌道谢。
从头到尾，两人都表现得像普通师生一般，看不出任何不同寻常的地方。
直到燕兰庭转身，准备让白秋姝弹奏时，岑鲸忽然低低地唤了一声：“燕先生。”
燕兰庭回身，就见岑鲸低着头，说：“你说的那个人……她既然累了，就让她好好休息吧。”
燕兰庭顿了许久，久到一旁的白秋姝都感到奇怪，他才回她一声淡淡的：“好。”
话音落下，亭外跟着燕兰庭来上课的婆子走进亭内，提醒燕兰庭：“燕先生，到时间下课了。”
白秋姝心中大喜，把燕先生和阿鲸之间的奇怪对话抛到了脑后。
系统也没听明白宿主和燕兰庭的对话是什么意思，它看燕兰庭随着那婆子离开西苑，还疑惑：【他的反应好平淡，好感检测设备是不是出bug了】
好感值满一百的对象死而复生，居然不抱着痛哭流涕一场，这合理吗？
岑鲸趁周围人都在收拾东西，自言自语似的回了系统一句：“自检一下？”
系统拒绝自检，就冲这一百点的好感度，它愿意让好感检测设备继续坏下去！
……
岑鲸的马甲掉了，但又好像没掉。
她继续自己朴实无华的学生日常，没过几天，广亭突然开始施工，说是要把西苑门口那条河引进来，以水车为动力，将广亭做成自雨亭，这样入了夏，学生们上课也能好受些。
因为广亭施工，西苑音律课彻底停课，岑鲸以为燕兰庭会就此离开书院，不曾想他转身又教起了策论。
之后没多久，书院又来了位齐大夫，听说曾是宫里的御医，因犯错被打入死牢，后又获得赦免，被指派来书院。