实验楼的入口需要刷指纹或工作卡才能进入，所以这件事情极有可能是内部的人干的。最近因为实验的事情一直耗在实验室的艾琳，自然也是调查对象之一。
艾琳从这些人的言语之中，感觉他们的调查进展的并不是特别的顺利。
“感谢你的配合。”询问结束之后，艾琳和负责人友好地握了握手，重新回到了自己的座位。
“最近化学系也因为这件事弄得人心惶惶的，也不知道什么时候才能有结果，而且我们也不知道到底丢了什么。”室友叹了一口气，“可能再没有线索就要请警察帮忙了。”
药品丢失可不是什么小事，这里面存在的潜在危险系数很高，找警察帮忙可能会更好。
但谁也不知道学校是如何打算的。
艾琳靠在椅子上，这几天她在实验室倒是没发现什么可疑人物。就算有，她可能也发现不了，因为论文的事情就已经够让她焦头烂额了。
“别忘了还有克莱恩教授的心理学的论文。”室友好心提醒道。
“啊……谢谢你，缇娜。让我本就不快乐的早晨更加悲伤。”艾琳捂着脸说道。
在哥谭大学学生和老师的眼里，克莱恩教授是个脾气古怪的人，但是他在心理学的研究上却有着很高的造诣。这也是艾琳选择他的课的原因。
不过除了课上，艾琳也没有与这位教授有什么过密的联系。
坐在后边的提姆正在自己的电脑上浏览着哥谭大学内部系统的一份秘密文件。
是关于实验室失窃案的秘密调查文件。
他将失窃药品和毒剂的成分进行了比对，意料之中，两者有重合的部分。
提姆又调出了艾琳所在实验室的数据和研究进度，他们团队申请的药品里也有部分和失窃药物一致。
艾琳还在和自己的室友说着昨天晚上的事情，殊不知自己的嫌疑值在某位侦探眼中已经又提升了一个度。
下课后，准备去食堂吃饭的艾琳和室友刚刚走出教室，就听见走廊上突然喧哗起来。
隔壁教室有人尖叫着跑出来，那人慌不择路，直直地冲向了路过的艾琳。艾琳下意识地向后退了几步，想要躲开。
这时有人从后面拉了她一下，尖叫的人和她擦肩而过。
她回头看了一眼，后面都是聚集在这里看热闹的学生。
肯定不是缇娜拉的自己，因为她在自己的侧面。
虽然有些疑惑，但很快艾琳的注意力又被隔壁教室吸引走了。
虽然没有人再跑出来，但是还是有几个学生跳上了桌子，一脸惊恐的看着地上。
讲台前面的空地上有一个扣翻的蒙着黑布的塑料箱子，有什么黑色的东西从里面爬了出来。
是几只很大的蜘蛛。
教室里面又是一阵尖叫，一些在外边看热闹的人也忍不住的后退。
最后几个胆子大的学生冲过去处理了蜘蛛，结束了这场闹剧。
而从刚才就一直站在讲台上的老师，却始终一言不发。
是克莱恩教授。
艾琳看到黑板上的课题。
系统脱敏疗法和暴露疗法的区别与应用
“一旦适应了恐惧，你就能克服它。”这是克莱恩教授在课上常说的话。
但是很明显并不是所有的人都能在短时间内适应恐惧。
学校很快有人来处理这件事情。
后来，听上这堂课的同学说起，克莱恩教授提前对学生害怕的东西做了问卷。
这个问卷艾琳也做过，她填的是“眼镜找不到”。这个看起来很离谱的答案，的确是她最害怕的事情。
后来在今天上午的课上克莱恩教授点了一个学生的名，没有告知箱子里面有什么的情况下，让她去摸那个黑箱子。
然后就发生了刚才他们看到的事情。女孩受到惊吓打翻了箱子，然后跑了出去。