骆听雨却转头问向看过来的班主任周老师, 先举手，再脆生生地道：“周老师，顾刚说的话您听见了吗？我想问问，如果他要是揍我，我能揍回去吗？”
周老师正在安排入学新生，班级里一片乱哄哄，但还是听见了顾刚那格外洪亮的威胁，走过来严厉地瞪着顾刚，道：“你要揍谁啊？能的你！”
又看见他画在桌子上的东西：“画的什么乱七八糟，擦了！”
他对骆听雨有印象，跳级过来的，看过她的考试成绩，非常不错，是个优秀学生。
加上小姑娘白净又文静，年龄虽然小，但是说话条理清晰，不自觉就有些好感，下意识的就比较维护。
顾刚所有的张扬在对上老师的训斥后瞬间散的干干净净，嘿嘿讪笑了两声，还替自己辩解：“我逗她玩的。”
周老师安慰了骆听雨两句，转身继续忙。
顾刚一边憋屈的擦着他刚画上去的三八线，一边小声咬牙威胁：“放学等着！”
对这种狠话，骆听雨一般都自动掠过。
当然，如果真在校门口‘等’她，她也不介意稍晚一点回家。
接下来的顾刚老实了许多，但是等安置完班里，调整好座位、分完组，让大家打扫卫生的时候，她同桌又嗨了。
“刘钊，你们组擦玻璃，你们组这小矮子够得着吗？哈哈哈哈……”
刘钊是骆听雨这个小组的组长，作为组长，考虑的就比旁人多一些，非常有组长担当的问其他组员：“骆听雨同学年龄小，我们应该互相帮助，多照顾照顾弱小的同学。”
有同意的，有不同意的。
一位女同学就道：“我没意见，她确实太小了。”
有位男同学也附和：“可以，我们不缺这一个人。”
但也有反对的，首先跳出来的也是一位女生，撇撇嘴道：“凭什么啊？大家都是五年级的学生，就因为她矮就得受照顾吗？知道自己年龄不够还跳级，跳上来给我们拖后腿吗？”
说完不忿地翻了个白眼。
旁边也有认可她这说法的同学，但是比较聪明，只微不可查的点点头，却没有多说。
刘钊道：“要不这样，让她给我们投抹布，递抹布……”
最先反对的女生冷哼道：“我胳膊受伤了举不起来，我也只能洗抹布。再说了，她能洗干净吗？”
顾刚在旁边看热闹，起哄：“小矮子，拖后腿……”
骆听雨没拖谁的后腿，她去拖凳子，跟刘钊以及维护她的那几位同学道：“谢谢几位同学的爱护，我踩着凳子能够得着，可以擦。”
这时候教室里的凳子都是长条凳，她一搬，顾刚上去一把就按住了，道：“不行，这凳子有我一份，我说不能踩就不能踩。”
然后飞快的坐了上去。
周围一片看热闹的哄笑声。
要是搁在一个真正的七八岁的小姑娘身上，这会儿可能就气哭了。
但骆听雨不一样，她撂了下很幼稚的狠话：“放学等着！”
喵的，小破孩，气死她了！
揍他吧，有点欺负人；不揍吧，以后没完没了的膈应。
擦玻璃都得踩凳子，还得踩窗台呢，不然最上端的够不着。
也不是只有她一人能贡献凳子课桌，就近拖就行，其他人去搬，那些桌椅凳子的主人都没说啥，就顾刚可着她一个人欺负。
刚开始的时候组里那几个反对的还刻意盯着骆听雨干活，想第一时间挑刺，结果发现她擦的认真，用半湿的布子擦一遍，再用揉搓软的报纸擦，一点点把玻璃上的印子擦干净。
那几位没挑到刺还生气，冷哼一声，跟旁边的人小声道：“她这不是会干吗？”
意思是嫌骆听雨没在刘钊第一时间说话的时候阻拦，并继续揣测：“她是不是想看看我们态度，要是我们都听刘钊的，她就捡便宜了。”