美的手段，他们占了印第安人的土地，印第安人绝种了。什么叫斩草除根？老美做的事，就是教科书级别的示范。一旦我们撑不过去，我们就也是那被除根的草。”
“有些知识分子自以为自己很清醒，实则却是做了那些人手中的刀，妄图颠覆那么多先烈用鲜血守护的国.家。能饶得了他们？不当场请他们吃花生米就够仁慈了。既然他们有力气折腾那些没脑子的事情，不如把这力气撒到大地上，好好种地去。在风里雨里，好好想一想，清醒清醒。”
蒋芸没有吭声，她已经把科研的重要性说出来了，大领导也不会不知道，具体的措施还是需要大领导去把握的。
她知道历史该怎么走，却无法对当下的社会精准把握全局。
按照大领导的说话，她其实也应当去风里雨里好好想一想，看一看人世间的苦难，了解一下普罗大众的生活的。
还是算了……她觉得141基地家属院里住的挺舒服的。
人性使然，谁不想过上美好的生活呢？
人民群众对美好生活的向往，正是社会发展的源动力。
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大领导又点了一支烟，吞云吐雾半晌，问蒋芸，“说说医疗吧。如果让你来做，你会怎么把医疗建设搞起来？”
蒋芸没有第一时间作答，而是在心里仔细权衡。她今天说的实话已经够多了，还要说实话吗？能继续说实话吗？
她最终决定还是说实话，“想把医疗建设搞起来，首要任务就是填补医疗人才的空缺。我们现在的空缺太大了，可以说是无底洞，负责乡村医疗的医生基本上没接受过系统的教育，只能凭借自己仅有的经验来。”
“不管是遇到头疼脑热，都是抗生素，然后加一些常见的药，甚至会开一些止痛药……这是不对的。一代人这样可以，代代人这样不行。就好比常见的诺氟沙星，几乎所有的拉肚子、肚子痛，都会开这种药，可外国有一项研究已经证明了，人在未长成前，服用这种药会影响身高的。”
“守好用药这一关，就是守好了老百姓的健康，守好了未来。”
大领导问她，“想要填补医疗人才的空缺，怎么补？恢复高考吗？知青回城吗？她们通过高考回城之后，还愿意再去乡村服务吗？这是一个牵一发而动全身的问题。一旦恢复了高考，报考人数那么多，难道要让所有的顶尖人才都流去医疗领域？这样做不行，各个行业的人才，应该都配置到位的，不能扶起一个来，倒下一片去。”
这确实是蒋芸之前没有考虑过的。
这会儿的她也意识到了自己与高层人物之间的差距，对全盘事态的把握能力。
简言之，是格局还没有完全打开。
问题好像进入到了死胡同里。
蒋芸一时间也想不到解决问题的办法，犹豫片刻之后，她提出了一个试探性的建议。
“能不能在现有的工农兵大学的基础上，开一个医科大学？直接在招生的时候就说明，医科大学的学生执行的是‘点对点医疗扶助政策’，大学就读期间，可以回城，但大学毕业之后，还是要回到插队的地方去工作。出于对大学生的优待，这些学生是包分配的。”
“得给这些人一些甜头，不然怕是报考的人会被这个大学毕业之后回插队的地方给吓到，所以他们的工作得给一个保障，首先是解决城镇户口，其次是最差也会安排到县城人民医院工作。当县城人民医院的医生都具有了不错的医学基础后，乡村的医疗水平也会跟着水涨船高的，毕竟农民进城看病的也不在少数。”
“其次，还可以安排这些学成的大学生定期下乡普及医疗知识，为老百姓进行义诊工作。为了保证他们的医疗技能不退化，也可以举办定期研修班、进修班之类，每年都抽出十天时间来，集中学习最新的医疗知识、诊断指南等等，让整个基层的医疗水平都在