“bipolar-disorder，双相情感障碍，又称双相障碍，主要表现为既有躁狂症发作，又有抑郁症发作，患者常在这两种极端状态间进行转换...........”
“当躁狂症发作时，患者情绪高涨、精力充沛，言语活动明显增多，但当抑郁症发作时，患者又会情绪低落，愉快感丧失，疲劳迟钝，言语活动减少..........”
“这种潮水一般的情绪变化并没有固定的周期，往往以一种复杂的形态循环往复，给患者带来痛苦和煎熬，反复发作后，会加快频率，病情愈发复杂。双相I型需与单抑郁、双II型障碍、焦虑障碍、药物滥用、边缘型人格、精神分裂症等等情况区分开来..........”
“其被称为天才病，一般并不具备威胁性，有较高的自杀倾向，至于其与奔犬案的联系，我们下次来说。伊尊君，把大家的课习报告收一下，放到我的办公室。”
岚斗环顾着宽阔教室里扇形阶梯式座位的时候，话语稍微停滞了片刻，不过他立时便将低垂向窗边的眼帘抬起来，将教鞭一收拍为笔般大小，熟悉他的学生都知道，这是下课的标志，顿时兴高采烈地都站起身来，安静的教室也一瞬充满了交谈的喧哗。
他只是在桌椅响动的喧闹中静静收拾着讲台上的东西，实际上很多东西都没有用过，只是拿出来摆了一遍，端庄地如同笔墨纸砚，围着讲义放成一圈。
此刻便是要一件件地收回去，譬如将钢笔重新插回上衣口袋，这一切都做完之后，教室也差不多该空了——这是上午临近午休的最后一堂课。
他拿着茶杯，迈步到和讲台平行、像是立身镜一般的狭长窗边，光线肆无忌惮地斜落下来，至于外面，在奔流的人潮之上，更是阳光普照。
他就这样喝茶看着，将左手插在衣兜里。
“你的授课愈发熟练了啊。”
岚斗回过头，发现露央沙趴在讲台上，斜看着他，她身上的气质变得柔和了，神色间也不再临有那种咄咄逼人，反而是多了些惫倦，当然此时的语气里还有责难的意味，好像在问他怎么就可以无动于衷。
听出这层意思的他略经思考，便沉稳道：“哪里，只是逐渐习惯了这件工作，用茅野教授的笑谈来说，便是沉淀进象牙塔的基石里了。”
露央沙脸色上却没有笑意，目光里也没有，“我听不出哪处可以发笑。”
她直起身，“不曾忘怀象牙塔里同事的同时，也别忘了UIT里的同僚，你该不会以为可以就此安稳，你还需要更多资历的吧？”
“我的确还在思考。”岚斗思忖着点头。
“哼。”
露央沙转身的时候，一头黑亮的头发因为她那有力的转步而飘飞起来，她右手倒攥着一大束白菊，花瓣摇曳着洒了一地，她走至门口的时候才重新回过头，“等下你要和我一起去吗？”
岚斗这次直白地摇了摇头。
“咳，仲見桑，请允许我和你一起去，我上次一个人可是被不留情面地赶回来了。”伊尊匆匆在课桌间奔跑着，他拿眼一扫，将遗漏的并排两张桌上的报告也收了起来。
他瞧了教授一眼，“不过要陪我去办公室放趟报告，可以吗？”
露央沙没有说话，只是迈开了脚步，不过是去往教授办公室的方向，伊尊连忙快跑了数步和她并排走着，教授办公室并不和授课的地方在同一棟楼，和蘭越楼通过一条半空中的走廊连接着。
由于走廊通体是透彻的偏蓝色玻璃材质，还会发出清脆的回响，所以被列为恐高者的禁地之一，就算是一般人也无福消受。
虽然校方“仰望星空，俯瞰大地”的想法是不错，但不受学生乃至教授的欢迎也难以营业，就连校长本人来看了一眼，也并未踩上去，当然伊尊相信他当初是有看设计图的。
“伊丹裕怎么样？”