争取的。
“升旗手是由班长和学习委员担任的。”
“那我就当班长或者学习委员。”
“上周已经举行了班干部的选举，你是文艺委员。”
书颖虽然家里很穷，可是因为从小长得漂亮，小学老师都喜欢让她参加六一、元旦文艺表演。
这个年代，小学时也没有什么选举，学生、老师、家长都没有这个观念，老师指定她做文艺委员，她就做了。
上周选举班干部时，大家问起来谁想当文艺委员，就有小学时的同班同学说书颖当了多年的文艺委员，王卫东看到叶书颖长得五官漂亮让她竞选。
小女生当然有些虚荣，书颖也不例外，能当上文艺委员，当然不错。
书颖沉默了一下，用南方人少有的正字圆腔的普通话说：“老师，上周选举班干部的时候，您也没有说只有班长和学习委员才能当升旗手。我们都是刚刚小学毕业的人，对本学校的这些规则不熟悉。
您作为班主任有义务告知规则，可是你没有告诉大家。可您现在不给我这种穷苦农民家的女孩子机会，既是阶级的不平等，也是性别不平等，这有封建官僚主义作风之嫌。”
书颖为了不让苏妍得到全额积分，唯一的办法不是跟她一起当护旗手，而是站到她前面去当升旗手。苏妍逆袭对照目标就是书颖，但凡苏妍在一件事上占了她的机会、胜过了她，苏妍就能得积分。
也就是说，苏妍仍然屈居于书颖之下，就不能得积分。若非如此，书颖真没有兴趣跟十三岁的男孩争着当班长和学习委员。
张萧是因为长得帅、父亲是镇长所以当了班长；学习委员王克勤的父母是本校的老师。
现在很多家里有钱的人会送孩子去县城读书，不过也有一些家长认为小学、初中时，孩子的自制能力不强，住得远了有可能学坏。
很多县里好初中毕业的学生上了高中后，成绩反而不如乡下初中升上县重点的学习，近几年的重点高中前几名都不是县初中出来的。
张萧的父亲不是本县的人，而是外县考到本县做公务员，他老婆是本县人，是体制内的一名会计。
他们就不放心让孩子从小住校，受过大学教育的张父知道男孩子要在高中时才会成熟起来，知道自己要追求学业和未来。
王克勤的父母刚好也是这类人，所以没有送孩子去县城初中，而是放在相对眼皮子底下。交到了上一界最优秀的毕业班班主任，王卫东的班里考上县重点高中和中专的人数最多。
可是现在弄得班长和学委委员的位置就被两个相对有背景的人牢牢占住了，别人想跟张萧、王克勤内卷争机会，相当困难。也只有叶书颖这种有苦衷的人才敢站出来跟他们搞内卷。
王卫东不由得惊呆了，张萧和王克勤当班长、学习委员当然会让他在张镇长、王老师、陈老师那里的脸面更好看。可是没有人会这么彪直说的，何况这还是一个孩子！
王卫东听她说得头头是道，普通话特别标准、中气十足，而且长得漂亮，倒是不敢小看。
王卫东忙说：“叶书颖，我忘了提这件事，但是班长和学习委员担任升旗手不是什么秘密。学校不可能因为你一个人不知道就要改变这个规则。
当时同学们投票选出了班长和学习委员，就代表了这是集体的决定。我想你作为学生，突然跟老师这么说话，至少不太礼貌。”
书颖见王卫东也不傻，并且是坚持不给她机会了。苏妍要是得到积分，鬼知道她会用积分还什么系统工具来害她！
书颖仍然不死心：“王老师，我不是想冒犯你，这对我没有好处。可是公平地得到当升旗手的位置对我很重要。少年时没有当过升旗手，会是我一辈子的遗憾。
我就因为信息不通畅完全失去这个机会，我难免耿耿于怀。王老师，能不能给我最后一个机会，我和他们公