人生不能太过圆满，求而不得未必是遗憾。
没错，是这样，很多人早早地谈恋爱，在我们还不知道爱是个什么东西的时候就已经对它厌倦了，我们玩儿感情游戏，一面少年老成感叹这世界真爱难求，一面又不曾真正检讨自己对爱情到底是什么态度。
总归是想以某种方式纪念一下的，就算在脑海里许多细节已经模糊不清，他永远朝气阳光，穿着校服，烙在我的16岁。这已经是我第三次不管以什么形式来记录这个故事，看来他在我的青春里还是占有一定分量的。
初一那年暑假，害怕自己跟不上学习让妈妈帮我和发小莉莉报了暑假补习班。我们两个平时不在一个学校上学，到了暑假班才发现大部分都是莉莉学校的同学，所以我多多少少有点拘谨。
半晌后一个身材高挑的女老师站出来说是我们的带班老师，让我们按照身高排好挑座位。当时我俩还不算高，进去选了第二排，一直到最后，同学们差不多都坐完了我左边的位子也还是空着的，本来想着自己一个人可以占用两个人的桌子，正准备把包扔在左边的位子上。
“你就坐这吧。”门开了，是辅导班的老板，他对边上的少年说。好像是少年的父亲打电话希望老板能多督促他学习，随后他坐在了我的左边。
少年扭扭捏捏的，看起来很文静很内向，我没有主动跟他搭话。
开始上课：数学。数学一直是我的弱项，但是很快我就注意到这个男初中生的数学很好，因为我还在埋头苦算的时候他就放下笔了，并且老师提问他他也能准确无误的回答出问题，我开始有些敬佩他了。
但很快到了英语他就蔫了，老师让写一篇自我介绍的作文，我的英语还算可以，轻轻松松写完，我转头看他，他低头扶额，笔也停下了，他的本子上歪歪扭扭写着：“Hello，I‘mChengwei…”
我知道了他叫程韦，是我先跟他搭话的，我问他是不是英语不好，他很不好意思的笑了一下问我怎么知道的，我说他写的作文字歪歪扭扭的，看得出来，随后我又问他是哪个学校的，“XX第二中学”，我一愣，原来和莉莉是一个学校的，我向右扭头对莉莉说：“你们是一个学校的，你们不认识吗？”莉莉一听我这样说也来了劲头，隔着我跟程伟聊了会，才知道原来他们是同级不同班，只不过没遇见过。
放学发现我们坐的是同一辆车，很顺路呢，我跟莉莉说，但毕竟都是刚认识还是有些拘谨，随后的几天我发现程韦和莉莉很聊得来，可能是因为他们在学校里遇到的同学老师差不多，话题自然而然也就比我多。我想，有书念总是好的，好像是有地方安顿了，人也轻快了许多，像是书房外那个枯枣树上突然飞来的喜鹊，扑棱着翅膀的模样，满心欢喜。
少年心思堪比六月天，暴雨倾盆的时候乌云罩顶，好像这辈子都不会散了。雨一停，又立刻豁然开朗、艳阳高照起来。