的愤怒已经让他弯曲了脊背。
这时，一个穿着校服的孩子走了过来，牵起跪在地上白侯的手。
白侯在梦境当中，不知怎的就跟着孩子走。
校园十分的熟悉，但是他一时半会儿不知道这种熟悉感来自哪里。
他们来到一间录播室，里面正有一群孩子正在排练话剧。
白侯看到了一个熟悉的身影，在人群中，白侯却是一眼看到了他。
不是因为他多么的特殊出众，而是有着一种磁力在不停的吸引着白侯。
男孩默默站在角落，好奇的看着前面同学们排练。
这时，老师们发现舞台上缺少一个凳子，而录播教室的凳子都是固定的。
因为临近放学，同学们把自己的书包都放在了教室里，到时候就可以直接放学了。
看着老师想要拿一个书包，大家都默默祈祷不要坐到自己的书包上。
老师快步走下台，拿起一个红色的书包，二话没说就撂在了那个需要板凳的孩子下面。
人群中，男孩委屈的瘪了瘪嘴，他感觉自己没有受到尊重，很难受。
这并不是一间很大的事情，可是小男孩却是总感觉心里不是滋味。
哪怕老师问一声：这是谁的书包也可以啊。
那时的小男孩幼稚的想道。
白侯心里莫名其妙的涌现出一股难受的感觉。
老师需要更换角色，他们演的是《智取威虎山》里的片段，小男孩演的是小兵。
老师看中了他，让他扮演威虎山中的几个小头头，小男孩高兴坏了，自己终于可以有了台词。
他想要成为班里社牛一样的人物，受到大家的欢迎，因此便迈着夸张的虎步，走向诸多的小头头行列。
他看到排练的老师在看着自己，小头头们在看着自己，周围的同学也在看着自己，小男孩更开心了，感觉自己终于受到了别人的关注。
可是他长得其实并不是特别匪里匪气，只是演小兵的时候特别卖力，从来没有出过问题。
可老师转眼又看上了另外长得结实又有匪气的小男生，就叫着他来演。
小男孩又失落的回到了自己的队伍，可是这次，他感觉自己尴尬的无地自容。
白侯的意识一直跟着牵着他的手的男孩走，他看不清男孩的正脸，只是茫然的跟着。
他们又来到了学校操场，那里有着老师正在指挥。
他们两个又站在那里，周围人仿佛看不见他们。
白侯又注
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意到了那个男孩，那个男孩此时并不在演话剧，而是在打着大擦，动作标准。
一套鼓号队的流程下来需要很长时间，老师在嘴里喊着再打最后一把、再打最后一变。
然后，有了很多的最后一遍。
他们很累，穿着不得体的衣服，那明显是租的，
鼓号队在敲完真正的最后一遍时，白侯二人又跟着队伍回到了乐器的地方。
那里有着很多的大鼓、小鼓、小号、大擦，还有着许多奖状。
白侯忽然想了起来，那无数的日夜和周末，他们为学校争得了无数的荣誉，可什么都没有给他们安慰。
时间像是流逝了，小男孩的一个学期过完了，他又为学校赚得了一个奖项。
下学期，同班敲着小鼓的同学跑过来告诉他：老师叫你去参加，不然就扣班分。
小男孩彻底生气了，咆哮着：他们上上个学期就说老成员敲完这个学期就可以不来了，结果上个学期就这么要挟我，嘴里说着下个星期可以不来了，这个学期又来，让他扣去！
说完小男孩气的胸膛起伏，全班的人都侧目。
白侯的心里十分的不高兴，不知道怎么的，他与这个小男孩的感情竟是如此互通。
叫他的同学走了，可即使小男孩在路过鼓号队休息