段时间。”
海格这两年在课堂上的做法其实教授们都不是很认同，大家的教学方法都是由浅入深、循序渐进的，只有海格一人是一开始就上猛料。
鹰头马身有翼兽是被魔法部评定为???级别，是有能力的巫师可以对付的神奇动物，让一群刚上三年级的学生去接触它们，只能说是马尔福命大了。
更别说炸尾螺这种由?????级别的人头狮身蝎尾兽和???级别的火螃蟹杂交而成的神奇动物了。
炸尾螺估计是????级别，魔法部对这个级别的神奇动物的评估是“危险的/需要专门的知识/熟练的巫师才可以对付”，而且炸尾螺的习性不明，让十四岁的学生对付这种动物而没出大事，只能说霍格沃茨这块地方风水好。
在教员休息室里和教授们聊天的时候，张旭就吐槽过海格认为几年级的学生就应该学哪个级别的神奇动物。
只是海格的后台太硬，麦格教授一开始曾向邓布利多反映过一次这个问题，后来被邓布利多给大事化小，小事化了了。
后来代课的格拉普兰教授的到来，让其他教授们看到了接替海格的最佳人选。
今年的教授审查中，格拉普兰教授也得到了很不错的成绩。
在张旭的眼里，格拉普兰教授十分地佛系。她没有主动和海格抢位置的意思，在她的眼里，教授这个位置随缘，老邓需要她坐在这个位置上的时候就过来，不需要的时候就叼着烟斗走人，来来去去，风轻云淡，不喜不悲。
现在海格被解职了，教授们不知道该喜还是悲。
喜的是大家有了一位靠谱的同事，学生们能受更好的教育，悲的是海格被珀西整走，大家难免有点兔死狐悲，物伤其类。
“跟随其他教授学习？”张旭一下子就注意到了这一点。
“没错，”麦格教授回答道，“邓布利多教授认为，海格应该好好学习怎样当一位合格的教授。”
果然是心腹啊，张旭心中吐槽道。
“虽说邓布利多教授的这一决定迟了几年，但是迟做总比不做好。”张旭说道，“看看我们的教室里得加一张大椅子了。”
“恐怕斯内普教授和韦斯莱教授就不用担心他们的教室里该怎么放下这么大的椅子了。”
“我认为韦斯莱教授应该担心一下。”麦格教授说道。
“哦，为什么？”
张旭有些惊讶，麦格教授应该不是那种借刀杀人的人啊，她的用意绝对不会是让海格在课堂上把珀西揍一顿。
“珀西的课讲得其实是很不错的。”麦格教授说道，“如果他能让学生们在课堂上挥舞一下魔杖那就更好了。”
麦格教授讲得没错，珀西能在课堂上不灌水的讲满一堂课不给学生讲话的机会，而且还没有引起学生们的强烈不满，可见他在理论和知识点的掌握上还是有一手的。
只是海格能从教授们的身上学到多少东西，张旭对此没有底。
一方面海格几十岁的人了，思维稳固了，另一方面他没有接受过长期的系统的教育，这就使得他的学习事倍功半。
最关键的是海格有没有学习的决心。只要他有决心，哪怕慢一点也能成事。如果他没有决心，说再多也是白搭。
邓布利多也是为海格操碎了心，折腾了半天折腾出了这个海格的再就业培训计划。
这个计划应该是邓布利多刚和麦格教授取得共识没多久，所以目前只有麦格教授知道内容。
就在此时，哈利自己来到了酒吧里面。
哈利一看到麦格教授和张旭，就立即走了过来。
哈利坐下之后向麦格教授问道：“海格真的要被解职了吗，麦格教授？”
“你认为海格真的是一位合格的教授吗，波特？”麦格教授反问道。
哈利低着头不说话。
“海格作为教授时的错误大家都看