“唉……”
茅屋内，一蓝色布衣，头发半白的老者正坐在老旧的书案前。
手持笔墨，面前展开有一页泛黄的纸张。
江林进去时，老者正席地而坐，看着窗外萧瑟的风景，长叹一声。
半晌，
老者卷了卷缝有补丁的宽大袖口，提笔。
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江……”
老者闭了闭眼，似乎回想起了什么，神情凄凄。
生活过到如此境地，也不知是人生悲哀，还是这世道的悲凉。
“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼……”
“俄顷风定云墨色，_______________.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂……”
江林在老者身后站定，看着那纸张逐渐被填满。
“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”
“_______________，_______________！风雨不动安如山……”
最后，老者长念一声：“吾庐-独破-受-冻死亦足！”
心中的郁结，仿佛也随着这一声一起吐出。
文成，收笔。
老者一动不动地坐在那里，仿佛成了一幅画。
“这就是考题了吗？”
江林环顾一周，没有看到其它文字。
他瞥了眼直播间，弹幕区早已沸腾。
“主播主播，这我知道，《茅屋为秋风所破歌》！初中那会儿我真是背了两天两夜！”
“安得广厦千万间，大庇寒士俱欢颜！”
“作者由自身的痛苦来表现‘天下寒士’的痛苦，来表现社会的苦难、时代的苦难……”
……
在看到那布衣老者写出第一句的时候，就有许多认出了这篇课文。
瞧，多么熟悉的字眼。
看哪，多么亲切的诗句。
他们闭着眼都能背出来！
除了这，还有《出师表》《琵琶行》《离骚》……等等拗口又。
为了考试，为了学习，他们当真是日日背，夜夜背。
背完又默写，默写完又被释义，古今异义……
噢，老天，他们可太能了。
许多水友这是第一次真正的用上了这些知识，第一次觉得……
嗯！这书真是为自己而学的，而不是为爸妈、老师、考试而学的。
看，他们用上了！
水友们心中的激动，皆化为了一行行弹幕。
别说全文背诵了，翻译，字词释义，中心思想……
他们全都能一股脑的给您整出来！
咱别管作者本人是不是这么想的，关键是课本、这问题的答案……它们就是这么编写的！
其中。
被选中的那九名大佬水友的发言，皆带有金光，十分显眼。
不至于被众多弹幕淹没。
江林看了眼直播间，确认完答案，便开始答题。
取出那布衣老者手中的笔墨，在纸张空白处填写起来。
他们这次的目的，是满分过考。
所以，不能出错。
……
江林这边在水友的配合下，一问一答，皆是安然而过。
另一边，大汉鬼差那里却是来到了赤壁之战。
江水滔滔，大片的船只黑夜前行。
战火滔天。
大汉出现的时候，是在一艘船上。
“写两句有关赤壁战的诗句？”
他看看水中出现的问题，又看看打得火热的两方战士。
头大。
“可以直接干不？他们这是要抢夺美人，还是要争权夺位？”
他可以直接帮助一方打胜，或者直接两方全灭行不行？
……
水友们能够看到十个镜头，见状，有水友好奇道：
“你