的是什么，总之先含糊地答了一下。
《不论是什么，至少都能搭个边吧……》
他如此期待着。
虽然没怎么听课，但他还是知道这不是数字计算和选择题的。
不过也只知道这些了。
问题是：一忍战时和谈失败主要是什么原因。
“……”
眼镜老师扶额，没让带土坐下。
在听了一系列的错误答案以后，他点名卡卡西来作正确回答。
卡卡西答完以后没有就那么闭嘴，而是从第一个错误答案开始指出他们错在了哪里、为什么是错的，一直到带土前边的那个答案都说明了理由。
“——……以上。”
卡卡西无视掉了带土的错误。
“回答得很好，坐下吧。”眼镜老师笑眯眯地对卡卡西点点头，然后瞪着眼看向带土，“你也坐下吧，好好听课。”
带土面红耳赤地坐下了，把脑袋深深地低到了桌面上，贴着桌边不想抬头。
教室里嘈杂的人声由无渐渐地变大了起来，大部分都是谈论卡卡西与带土这两个极端对比的话，几乎没有人去提另外那些回答错误的人。
因为提到一个班的成绩，基本都是在说前几个优等生和后几个差生，中规中矩的反而没有什么存在感。
裕觉得老师知道这些人成绩不好还点出来让他们回答，实在是很拉仇恨的事情。
像是故意在欺负人一样。
不过也确实，要是直接点成绩第一几乎什么都知道的人的话，那问这个问题就没有任何意义了。
多问出一些错误答案才能让人记住正确的是什么。
但裕还是认为眼镜老师的这种行为很容易让他自己挨打。
不过这些下忍都不是的学生除了卡卡西有可能以外，其他人估计都打不过。
就算群殴都不太可能打赢。
琳在带土回答的时候倒是很无奈地对着那个背影笑来着，但卡卡西一开口，她就扭头去看卡卡西了，然后以特别快的速度拿出了一张纸，把卡卡西说的都听写着记下来，塞进书的前一页里了。
裕一时搞不清楚她是真的想避免那些记下来的错误，还是因为那是卡卡西说的了。
或者两种情况都有。
记完了问题理解与答案解释的琳对着裕腼腆地笑了笑，继续抬头看讲台前的老师。
老师示意大家安静下来，然后接着讲课。
说实话，裕并不想了解以前经历过的那些事。
二代目那样的人已经不在了，对应时期的大多数人也都不在了，就算有人和他们像，但也不是他们，也不会都带着同样的想法去做同一件事……
整个宇智波没半个人跟随斑就是个非常明显的例子。
虽然不想去深入了解，但知道事件的来龙去脉还是有必要的。
至少要避免类似的事情再次发生，不能重蹈覆辙。
－－－－－－题外话－－－－－－
20.02.03.mon.60.
还在画，但估计也是不一定能用上的…
今天手游ol能从豚豚那返还一些元宝了……（但现在八点多了还没有开始每日登陆）
另外昨天提到的那人还说“什么一次性，净扯淡，都能一直用的洗洗就行了”，类似一次性都xxx之类的话，还说拿块布缝个口罩就能用怎么就买不着了（说那些没买到的人），他说缝一个带两瓶清凉油就行。
…拜托，你不要命别人要，你不出门别人不得不出门，你不出门还在这说这些那你怎么不出去推广啊，反正你说大家的一次性口罩都没什么用，那你去推广布口罩清凉油啊，自己缝口罩别让我妈缝啊，你倒是去啊，就知道在家里横（四声）。
他还是以吼着的语气说的，你那么能耐咋不去吼别人，就敢吼家里人装x？前些天连陪我妈出门都不敢出