度的总结，再次感受到了塔洛与班上众人之间的差距。
“似我者死吗……”
她在心中慢慢咀嚼着这句话语，再没了上课初对这种论述的抵触。
赫丘利则翻看着手稿，讲述起了巫术的本质探源，完全脱离了教科书的叙述，学生们经过刚才赫丘利那一手示范，也都认真的听了起来。
毕竟对方实打实的没有用到任何魔咒，大家全程只感受到了曼莎的魔力波动，而导师没有用出任何一种力量，便轻松的将火焰控制了过去。
直到赫丘利宣布下课，塔洛对身边的格蕾丝说道：“不用等我了，你先回去吧。”
温蒂尼并没有选修古巫术研究，格蕾丝也是碰巧与塔洛撞在了一起。
“好。”格蕾丝闻言点了点头，她心想估计是塔洛又要与这位导师讨论一些课上不会谈到的高深东西。
待到学生们都走出教室后，塔洛来到赫丘利的身旁。
“这种感觉真叫人怀念啊，现在的孩子也比上个时代的有趣多了，以前我在讲话时，都没有人敢于出声，更不用说质疑了。”赫丘利将上课用的手稿收入怀中，对塔洛感慨道。
“无论如何，当今的人们都把您称作导师的导师。”塔洛客套的说道。
那是这些学生都不知道你真实的身份，要是明白你就是三倍伟大的贤者的话，估计也是大气都不敢出的听课，把你的话语奉为真理，他心中诽腹。
“仪式的雏形已经定下来了吗？”塔洛随后问道，毕竟赫丘利专门跑来当选修课的导师，怎么都应该联想到仲夏的仪式。
“如你所想，聪明的孩子。”赫丘利颔首称是：“但具体的准备还要花费不少的时间，亦要观察救世主究竟可以成长到何种程度，这都是必不可缺的考量。”
“救世主的成长吗？”塔洛摸着下巴思索了几下话语的含义，接着问出了最关心的问题：“您来当做导师，是校长的意思吗？还是他的妥协？”
“算是妥协吧，毕竟不一定非要我来教导这些。”赫丘利摸着胡子说道。
“当塔洛·塔尔斯逝去后，要不要一起来当导师，你有这个能力，也有这方面的天赋，我很期待在你教导下的未来。”赫丘利随后跟着提议。
“一切还未可知，说不定校长能找到只需要邪神逝去的方法呢，不过当教师的话，是可以考虑一下。”塔洛回道。
只是赫丘利这般话语让他莫名有点失望，说的好像自己这个身份非死不可一般。
两人再闲谈了几句，塔洛便告辞离去了。
往后几日的课程都很正常，再没带来什么惊喜。
值得一提的便是卓瑞尔的召唤课终于开始讲述起了正儿八经的召唤仪式，课上有不少人都召唤出了各自中意元素的精灵，如果掌握的更加熟练一点，完全能应用到魔法决斗当中。
召唤物不仅是忠实可靠的辅助，更能为召唤者带来某种特定属性的提升。
只是比起迅速且便捷的魔咒，召唤术的施展还是有点过于缓慢了，除非有这方面的血缘天赋，不然很难真正起到决定胜负的作用。
塔洛在课上全程都在听讲，并没有跟随大家一起进行召唤，因为他在刚想联通灵界召唤时，又感知到了上次踏足后产生的不详，想着等到梦境生物相关的召唤环节再尝试吧。
运动课之后的周五，神秘学与秘传心理，依然是赫丘利作为导师。
他不仅很朴素的讲述了神秘学所涉及的概念范围，还进一步延伸了教导大家如何根据自身特质，进行自主魔咒的开发，全程都是不可论证的秘辛和干货，他的名字也逐渐在没有选修这两门课程的学生里传开。
休息的周六。
塔洛洗漱完毕后，穿好校服准备出门，他打算把终于翻译完成的四大悲剧一股脑都给歌剧社投过去。
还有再看看店铺运营的如何了，以及给数学老教