明弘治十一年十一月十一日，据明实录记载，这一日钦天监上弘治十二年大统历，上御奉天殿受之，给赐文武群臣颁行天下。
对于明廷来说，这一天实在是平常无奇。
然而在东蕃岛上，却发生了一件令历史为之倾倒之事,以至于后世史学家认为：明之亡，始亡于弘治，实亡于颜政改制。
颜政根据大统历和黄历，特意挑选了在这个吉祥的日子里，宣布成立第一个国民公社，取名为大岗国民公社。
由于人才不足，支持不起全部的组织机构,所以先成立了社部，由王七妹任社长、阿苦任副社长,财务科由王江氏和李雅负责。
教育科由陈安和李成，这两个改名的土著学生负责，农技站由农技员龙大负责。
其余各个部门暂时空置，等组织结构完善后，再一一增补成立。
同时成立了幼儿园和初级小学，由莫城直接指派高年级的学生，去担任老师。
整个公社下辖四个村，每个村平均都是220人左右，人口组成相似，壮劳力相似。cascoo.net
所有社员都不清楚这个公社到底是什么，但看到一张张所谓的任命书被移交后，立马就明白，这些还是娃娃的学生，成为了他们的官！
他们不会了解，这个制度背后将产生的颠覆性影响，甚至都不清楚，这同大明的行政制度有何区别。
而在公社成立的同时,颜政又下令成立了供销社,负责从事商业活动，从今以后，所有国民的衣食住行，都得靠他们地里的收成来换。
颜政还允许私底下自由的商业交易，允许国民们去从事一些商业活动。
同时将从事农业生产的国民迁出了莫城，让他们在莫城外重新建立标准的住居。
为了扩大工业生产，他将内城大量的人口，以及一部分的早期归化民，统统变为工人。
这些人享受城市户口，可以居住在莫城内，享受着吃公粮的待遇，并且在孩子教育和抚养上，为他们成立了托儿所和幼儿园，以及初级小学。
这种转变，意味着工农业分家，从此莫城外的农业，就是不断的给城内的工业发展输血。
而这一
。波调整,需要耗费三到四个月的时间,且一次就耗费了大量的学生。
人才不够的窘境,让颜政的这次大调整，只能采取先粗后细的政策。
且这些放出去的学生，都还只是半吊子的水平，还需要时不时组织各种学习。
好在莫城范围内，他们能做到每天来上课半天，工作半天。cascoo.net
颜政还发起了一场号召，表示有文化的应该学技术，有技术的应该有文化。
他亲自撰写印刷了一篇篇的文章，向这些学生们不断科普一些知识。
颜政相信，这套制度有其科学性，早试验的话可以早发现其中的不足，为以后积攒更多的经验。
反正现在也就一个莫城，等以后体量太大了，想要改可就是壮士断腕了。
…………
“这是给你们的公社的物资，清点完毕之后，在这里签个字，以后分配的时候，都需要登记和签字，不单单是经手的人要签字，收取的村长也要签字！”
在公社成立大会结束后，王七妹和阿苦领取到了莫城给予他们的启动物资。
令他们惊奇的是，除了铁制农具以后，还援助了他们四对猪。
且由于田五最近跑了两趟澎湖，所以还有十六头牛。
这让二人倍感惊喜，王七妹飞快的清点后，立马就在上头签了个字，然后领取了一些票据。
这些票据全部都是蜡印机印刷的，虽有些粗糙，可每张票据，都有要填写的内容，诸如单位名称，经办人，相关人员，涉及金额数字的，还有数字单位，只要填上去就行。
只要是识字的人，通过看抬头和各项要