设备用不了，找任课老师过来一看，任课老师也没辙，只能是跟学校报备去维修，让这个小组的人先跟着其他小组的人使用设备。
结果罗浩过来一瞧，随便鼓捣了两下，设备就能够继续使用了。
给任课老师都给整懵了。
技能水平受到了所有任课老师的一致好评。
甚至于有些职高的任课老师们瞧见了罗浩之后都心虚地躲着走。
原因就是因为罗浩学得有点上头，但凡遇见自己似乎无法解决的问题就会去找老师们询问。
职高的任课老师们刚开始还挺欢喜的。
毕竟学生能够过来主动询问，这可是好事。
而刚开始罗浩询问的问题，基本上都在本专业的内容范围之内，老师们自然都能够解答。
可是不晓得从什么时候开始，罗浩询问的问题明显已经超过了本专业的课程了。
提问的内容包括但不限于外骨骼，动能机械装置，高功率低耗导能驱动力……
机电专业的老师们被全部都问懵了。
不是，孩子，咱这是职高……
机电专业的老师们真是没办法解答，甚至已经开始有些听不懂罗浩的提问了。
不过，罗浩也只是好奇。
暂时还没考虑到真去折腾什么外骨骼之类的事情。
他自己有几斤几两心里面还是相当有数的。
就拿外骨骼说吧，首先是能源的问题，人体外骨骼的能量源必须是可移动的，并且能够为穿衣者所分派的任务来提供足够的能量，能量源也不应在任务进行中出现衰减，衍生出来了续航和负重问题。
同时，运动又是另一个问题，人体可以走路，奔跑，及向前后任意弯曲，这些复杂的运动都已被证明是难以被机械所模拟的。
这里面涉及多少的学科了？
可以以此为目标而努力，但目前来说，自己的能力还远远不够。
这还在蹒跚学步就想着跑了？
陈法口诀警告！
机电一体化专业的课本目前他倒是吃透了，实操水平罗浩还是相当有自信的。
但问题也随之而来，已经是有点无聊了。
感觉这个专业在职高好像也学不到什么新东西了，要想得到更多的，只能是去高校深造去。
不过要去高校的话，成绩又是让罗浩最头疼的。
也不是不想效仿刘雨晨搞个什么科研项目出来争取个保送。
但问题是……真没什么特别的想法。
他能想到的，别人早就已经搞出来的。
但是，罗浩总能给自己找花样。
这不跟杨欣染吃饭的时候，罗浩连忙道：“我决定了。”
“啊？”杨欣染一愣：“什么啊？”
“我要去学其他的专业，什么汽修，水电，挖机……”罗浩一咧嘴：“但凡职高里面有的，我都想学一学。”
啪嗒！
话音刚落，罗浩下意识地往后一瞧。
两个汽修专业的学生跌坐在了地上，手里满还拿着筷子，一脸惊慌失措……