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第一百一十六章 洛阳大考(2 / 2)

“好,那么朕宣布,此次洛阳大考正式开始,众卿家便与朕一起静待佳音吧!来人,给众卿家赐座!”刘宏吩咐道。

“诺!”满朝群臣纷纷应诺道。

“铛!铛!铛!”

随着三声悠然的钟声响起,万众期待的洛阳大考终于开始了。

随着一众考生纷纷落座后,负责监考的卢植开始宣布此番考试的制度。

此番科举经杨广结合上一世的经验及汉代特点因时制宜,将考试的科目分常科和制科两类。其中每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

常科的科目本有有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。但考虑到汉代读书之人毕竟为少数,故杨广只挑选其中其中的明法、明经、进士三科作为此番洛阳大考的主要科目。

其中明法一科主要考试内容为汉律,考试通过者,入鸿都门学三年深造后,将可出任县君佐官,主掌刑律,日后可为基层汉吏,成为日后大汉基石。

而明经、进士两科则更为深入,此番考试只是最初试策,考试的内容多为经义或时务。

其中明经重帖经、墨义。所谓帖经,就是将经书任揭一页,将左右两边蒙上,中间只开一行,再用纸帖盖三字,令试者填充。

墨义则是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义,只要熟读经传和注释就可中试。

而进士科则不然,除上述两科内容外,更是增加了时务与诗赋两项,因此大大提高了考试的难度。

本来杨广并不想太早加入进士一科,但是出于测试汉代人才对于过早出现的科举制度的适应程度,最终,杨广还是加入了此项考试科目。

结果不出意外,基本报名参加进士一科的都为世家豪门子弟,寒门士子由于资源受限基本报考都是明法与明经两科,这不禁让杨广大为失望。

“看来,未来的要想将科举制完美的实现,还任重而道远!未来寒门子弟成长起来之前,基本还是要依赖这些大族子弟才是!”杨广心中暗自感叹道。

“不过,眼下朕还年轻,借着刘宏这道大旗,未尝不可将此制度日益完善,待汉室崩塌之际,便是自己窃取这一果实之时!”杨广望着场中皆在奋笔疾书的士子们,目光执着而坚定。

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