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第五百七十三章 心可通神(1 / 5)

这一次山神社要去的地方,是长海市有名的龙岩洞。

长海市虽说是海边城市,整体风景都不算差,但真正能够算得上风景名胜之地,那只有这一处能够令游客流连忘返了。

但由于长海市靠海吃海,全市的经济并不需要旅游业刺激,因此对旅游业发展,一直都抱着可有可无的态度,因此全市的经济有些畸形。

沿海城市的经济条件算可以,虽然是三四五线城市,但至少还算富足。

至于距离海岸线比较远的那些地区,就有些不好看了。

比如云山镇这些地方。

这种事既不能怪环境,又不能怪人,云山镇发展不太好,不是云山镇上的人不努力,也不是长海市的大环境不适合发展,仅仅是发展方向过于偏斜罢了。

靠海吃海,就只会吃海,因为靠海,就将所有发展的精力投入到海上生意之中,海上生意投一百能赚三百,但是内陆投一百只能赚回五十,于是大笔资金便都注入海上的生意里面,内陆获得的资源,反而比其他全是内陆的城市还要少得多。

云山镇想要发展,只能凭着自己的想办法,市里不注重,而外界的人又一直都觉得既然在长海市,那么一定也收到长海市的影响,所有地方都和长海市一样繁华。

只可惜他们不知道,长海市的山峰一重又一重,没过一重山,山村便落后一分,到了如同云山镇这样的地方,连学校课室的课桌,都没有办法保持整齐干净,而在长海市内,早在二十年前,就用上了统一格式的课桌,再加上投影仪之类的教学设备。

随后更换了更加舒适的塑胶桌椅,投影仪换成了电子黑板,再到如今,每一个课桌上都带有电子屏幕,学生们在回答的时候,会第一时间反馈到老师的讲台上面,老师没提出一个问题,所有学生都必须回答,然后通过讲台上的电脑,老师一眼就能看出哪个学生没有听懂,接下来只要针对性教学就可以了。

而在明源县,至今才用上投影仪和统一的课桌,云山镇仅有公开课的时候,才会用上有投影仪的阶梯教室,正常上课时候用的依旧是高低不平的桌子,加上老师手写板书。

这样的基础差距,想要让云山镇的学生拿出比市区学生还好的成绩来,只能靠着学生本人的天赋和努力。

更不用说师资和教育设施了,所谓的高考公平,在这种不均衡发展的情况之下,是永远不可能做到的。

谁都知道高考提升一分,可以干掉几万人,但就这一分的分数,市区学生需要花费的努力,只是山区学生的二分之一甚至更少,这一点却从来没有人提过。

云山镇不是唯一,也不是教学条件最差的学校,在其他地方,还有需要爬着悬崖峭壁,冒着生命危险上学的地方,那些学生需要付出的努力,又得比云山镇上的学生更多数倍。

发展也因此不均衡起来。

学成本领之后,建设家乡,这是许多人的想法,但城市能够培养起成千上万的人才,这些人才最后大部分都会落足城市,然后继续为城市发展提供巨大的推动力。

山区学生呢?出一个名牌大学生,那就是山窝里飞出了金凤凰,哪怕这只凤凰不回巢,都能让全村老少欢欣鼓舞,至少有人跳出了龙门。

这些人有些人心里有着家乡,也就是在家乡修桥补路的时候,捐一点钱回来,要是心里没有家乡,那就在城市里站稳脚跟之后,将家里人接去,从此变成城里人。

回家乡建设?巧妇难为无米之炊,他们所学的所有知识和能力,都得跟上时代,跟着电子屏幕桌子走,而不是回头看着还没有跟上来的人,回去继续用手写黑板。

要建设家乡,得有路,得有资金,得有投资商,得有发展前途。

山区能有什么?有山有水,山不是名山,水不是可乐,他们所学的知识,在山区没有用武之地。

虽然山区的基础

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