生自己没有进入角色，进入规定情境，学生本身是不相信的，所以会造成虚假、过火的表演。
三、要敢于突破，走出舒适圈：有一种情况，在某次回作业时，一名学生表现得很棒，得到了老师的表扬，以后他总是
。用那一种形式去演。我们把这种情况称之为重复自我式的表演，指的是多次表演没有新的创造的突破，原样照搬自己以往塑造过的形象。一个演员要运用性格化与创造力，进行创造性的想象与创造性的思维，塑造出性格各异的各种鲜明形象。
四、学会要‘生活’在舞台上：如今演员的舞台表演中常常带有严重的“演元素”或“没有过程”直接“表演结果”和“表演情绪”的毛病。做作的或作状的虚假表演：演思考，演判断，没有鲜活的与对手的“交流和适应”，你讲台词，我接着讲，根本看不到演员在舞台上的“真听真看真感觉”的活生生的表演。真正的表演是演人，不是演戏，演员的任务就是在舞台上塑造活生生的具有鲜明性格，富于艺术魅力的人物形象。斯坦尼斯拉夫斯基说：“你不是在舞台上表演，而是真的在生活，你是真实地生活在你自己所想象的家庭里。”要学会在表演时真实地、活生生地‘生活’，而不是“演戏”。
化名王启隆老前辈接着说道：“一个演员踏踏实实的学习好表演啊，平时呢，少不了对生活的观察和积累。你好比说，是每天你经历的一件件小事，看到随时都在运行的各个现象，就不要凭空想象了。也不要按部就班的复制表演模板，记住，每个人应该都有不同的表演方式和情感流露。这样，你把剧本悟透了，就想之前的课文中的一个词“煮书”意思是差不多。就是书里面学到的知识，像压缩饼干一样融入记忆力而变化的变化。这才是‘煮书’，所以，你要明白这一点。”
我说到“老师，我们明白了。”
化名王启隆老前辈：“明白就好，你要记住真正的演员只是演员，明星就是明星。我们不是造星而是付出努力把表演学好，而不是把剧本只是简单一看就得了。明白吗？”
“我懂了，老师。”我说道，随后，我把今天的笔记记下来之后，我回家好好休息一番。
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