题。 而且更加重要的是，朱浩培养了朱四的辩证唯物观，师生坐而论道时，就算是唐寅有时也会觉得头疼。 论证的角度，朱四不会局限于四书五经那一亩三分地，个人意见很符合当下时局，而且他敢于辩论，也是因为身边有朱浩和京泓的缘故。 虽然京泓在学业方面比之朱浩还有需要进步的地方，但他作为王府伴读，却尽到了责任。 来年开春，京泓也要参加县试。 这是京泓在年中与家人商议后，慎重做出的决定。 京泓写文章的能力，跟朱四相比，并没有多少优势，年少时聪慧，未必能保证成年后写文章占优。同样的先生，而朱四那边经常被唐寅和朱浩开小灶，京泓还能保持一定优势实属不易。 朱浩对京泓也是寄予厚望。 以朱浩预计，京泓来年连过县试和府试的机会很大，若是能顺利通过，正德十五年就可以参加院试…… 或许王府内又要多个少年秀才。 …… …… 这天早早结束课程。 朱浩单独把朱四叫到一边，给他讲了一个故事。 最近朱四一直央求朱浩给他讲戏曲方面的东西，另外什么志怪故事、武侠说本，也是朱四非常喜欢的内容。 这次朱浩所讲内容，是一段“凄美的爱情故事”，讲的是个老书生郁郁不得志，后来被一个大户人家小姐所救，互生爱慕，却碍于双方身份不能在一起，最后分离时小姐馈赠厚礼，老书生流落异乡…… 就是以唐寅跟娄素珍之间的故事作为蓝本进行的二次创作。 当然二人之间的故事，在现实中很可能是“襄王有意神女无心”的那种单相思，人家宁王妃就算跟丈夫关系再不好，那也是有夫之妇，会跟你一个半拉子的老头子玩什么精神恋爱？ 但讲故事，就得动听。 在一个尚且对情情爱爱懵懵懂懂，同时又非常向往美好纯真爱情的朱四来说，这个故事非常中听。 “后来怎样了？” 朱四急忙追问这个没有结尾的故事。 朱浩叹道：“故事没有结局，因为大户人家的那个妇人，马上要落罪，家人下狱待诛，她自己也会跳江而死……至于那老书生，只能把这段感情深埋心底！”