而且这个东西从前任皇后那里就传到现在，说明对方的势力已经扎根很久了，至少有三十余年都在谋划了，是当初那几个王爷留下的把柄吗？还是镇国大将军的余孽？
这些事情，只能留待他们慢慢去查证了。
皇帝深思熟虑后对皇后说：“还是把尘儿送到落霞村里去，沾沾小啾儿的福气也好。”
尘儿是太子的小名，皇帝姓云，所以他的孩子们在外行走时，会用他们的小名。
比如他们的小儿子就叫云墨，太子则是云尘。
皇后看着皇帝，多年的默契，让她一下子明白了对方的意思。
“您是想让小啾儿做伴读吗？”历朝历代女子作太子伴读的较少，大都女子是做公主们的伴读。
“别看小啾儿，如今才十岁，但她学识也足够扎实。”、
皇帝对于这些消息还是知道的，毕竟那书院就开在落霞村里，里面的老师们个个都是太傅，最差的都是探花郎，简直是人人状元标配。
也正因为如此，老师对他们也格外严格，在里面最差劲的学生，放在其他学院都很优秀，但是那些老师都认为，这肯定是他们带的最差的一届。
这里面也有一些他们公认的优秀人，其中便有萧凌天和苏啾啾，萧凌天本身学识丰富，而且也是一个勤奋好学之人，老师最是喜欢这类学生。
苏啾啾属于随机应变能力很强，能够举一反三。
她的思维非常活跃，经常能够想到其他人想不到的。
一方面因为苏啾啾并不打算参加科举，所以她的思考方向往往会显得更加灵活，
另一方面则是苏啾啾天然会站在女性这边去思考问题，再加上老师教导的大多是男子为政的思想，两相结合之后，反而使苏啾啾心胸更加开阔。
苏啾啾如果去参加科举，现在也许能考上秀才，她的学识已经足够扎实了。
对于自己的天赋苏啾啾也是知道的，可能是因为空间的加成，使得她本身灵性十足，感悟力比前世更佳。
这边苏啾啾正想着，要去和工部的人再商量商量细节，忽然就接到了一道密旨，让她回到落霞村时再多带一个人。
看着眼前人高马大的云尘，苏啾啾歪着脑袋，有些不解：“圣上让我做你的老师？”
这娃看上去得有十多岁了吧？
看这样子，离及冠应该没多久了，而且看这人雍容华贵的样子，想来身份应该不低。
皇帝为什么认为，她可以当对方的老师？
最终苏啾啾还是答应了皇帝的特殊要求，原因无他，只因为皇帝给的太多了。
皇帝给了苏啾啾十万两银子，作为一年的费用，与此同时，皇帝还许诺会答应苏啾啾一个不违背他底线的要求。
此外苏啾啾说的那些发展方案，皇帝大手一挥都答应了。
苏啾啾看皇帝都这么上道，自己扭扭捏捏，那不是显得很掉价吗？
更何况，苏啾啾也并没有打算违逆皇帝，这份高贵的友谊，她还是需要的。
倒是萧凌天看着云尘，目光有些不高兴。
苏啾啾发现了，就问：“你好像对这个云尘有意见，你是不喜欢他吗？还是你们两个人是仇人？”
“没有。”萧凌天垂下眼，遮住了自己所有的情绪。
萧凌天自己都不知道，自己对这个云尘莫名其妙的敌意，来自哪里。
难道是羡慕他是太子的身份？
不应该呀，他本身也不是一个争名逐利之人，做太子可没有他做国公府世子这般轻松。
所以萧凌天也只能归咎为，有的人天生就不适合做朋友。
苏啾啾在京都呆了一个月的时间，这一个月里苏啾啾频繁去往工部，和那里的人商量改造琉璃的办法，她是一个做事，一旦认真起来，就忘记时间的人。
忙得脚不沾地的后果，每天回到京都的家里，直