“孔子的意思是说，君子，不应该只能擅长一样事物。君子，不应该只发挥一点点作用……”
李风起看着张美丽说：“比方说张美丽，只是修建大坝嘛？可是，这毕生所学不就浪费了嘛？如果有一天张美丽有能力修建起真正的大坝了，那么，她的才能，也足以去建设优秀的桥梁。也可以去设计优秀的基建设施。可如果只修建大坝的话，那么就狭窄了。这就是君子不器。”
张美丽问道：‘可是老师说，人要脚踏实地。一步步的往前走，贪多嚼不烂。’
李风起笑着说：“对。修建好的大坝，强的大坝，是你的专业。但这也是基础。发挥更大价值的前提和基础是，先完成自己的本职工作和专业。如果连本职工作都没有做好，那么就叫做贪多嚼不烂……如果做好了本职工作，却没有发挥更大的价值，那么就是‘君子器；’。”
一众学生若有所思。
这时，徐盼问道：“李老师，那这句话的意思是不是说，我们应该多去学习一些更多的技能？有更多的用途？”
李风起摇头。
一众学生懵了，也不是嘛？那是什么呢？
李风起在黑板上写下了‘君子不器’四个字，沉声道：
“我所理解的，孔子这句话的真正意思是：强者，应该要发挥更大的价值。没有最大的价值，只有更大的价值。”
“君子，不是什么谦谦君子，也不是什么美男子的意思。在这里……指强者。”
学生们若有所思着。
这个时候，徐盼站起来忽然说道：“李老师，您是不是做到了君子不器？”
李风起哑然失笑：“怎么这么说？没有没有……”
徐盼认真的道：“你就是有。我们都知道了，您可是国家科学院的硕士，未来一定是教授，是院士级别的科学家。但是你却出来教书了，把你所有的知识都传授给别人，然后去学习更多的知识，教更多的学生。国家失去一个科学家，但是得到了一个老师，一个老师，带出了几十个优秀的学生……这不就正是君子不器嘛？”
“啊，我明白了老师，难怪您最喜欢君子不器这四个字。因为你一直都在身体力行的去践行着这四个字啊……”
李风起苦笑着。
而班上的学生们，却都若有所思的看着李风起。
似乎，大概的明白了这四个字的意思……
似乎，大概抓到了点什么。但是好像又什么都没有抓到。
什么叫君子不器呢？
明白了所有的表面，可却总觉得，似乎又有哪里不太理解吧。
徐盼其实说的很对，李风起，做到了君子不器。