左眼上。
“嗷呜！”
……
魔导论在学生们的纷纷议论中结束。
除了时不时会有人向维特的熊猫眼瞟上一眼外，倒和平常没什么两样。
“别这样，维特，这只是意外。”
罗伯特看着垂头丧气的维特，尝试安慰。
“我知道是意外。”维特紧咬牙关，“但这不该发生！”
罗伯特耸了耸肩：“没有什么事是不该发生的。你看，多隆也不一样将魔球弄飞了吗？”
“那不一样！”维特猛地抬起头，指着自己左眼周围的乌青，道，“他的眼睛没有变成这样。”
罗伯特：“好了好了，我们去找卡莉安修女弄点药水。”
维特：“啊啊啊！”
……
随着教室里的人越来越少，达克也收拾书本，准备离开。
狄安娜转身看向他，有些忧愁的问道：“这真的有用吗？”
达克眨了眨眼，坦然道；“不知道。”
狄安娜：“诶？”
萝丝随即发出轻笑。
狄安娜低下头看着手中的魔力笔，一阵苦恼。
她在讲台上的练习中并没有成功。
事实上，除了达克之外，就只有艾玛看起来有稍微掌握到一些。
而下了台之后，达克便教了她一种名为“转笔”的技法。
通过近距离操纵魔力笔来旋转，从熟练开始循序渐进，到熟能生巧，慢慢增加距离，让魔力笔飞起来。
但这技法完全是达克在练习时一拍脑门想出来的……
若换一个人，这时候恐怕已经气恼的将魔力笔扔回了书包。
但狄安娜无条件的信任着达克，提上书包后都还在手中练习“转笔”。
就这么一路到了食堂。
他们三人端着餐盘，在食堂的墙边找了个位置坐下。
狄安娜在饭前转笔，饭后继续转变。
萝丝看得久了，也忍不住抽出魔力笔学了起来。
反正多学不亏，管它有没有用呢！
而且这“转笔”还真挺好玩。
……
下午的魔药课。
汤普森教授也稍微加大了授课难度。
圣玛丽安在每一个时期的教学跨度其实是比较大的。
一年级上学期和下学期之间的跨度还算一般，等到了二年级，小魔导师们会发现所有的内容都像是跨越了一个阶层。
再往上到三年级，跨度会更大。
这和魔导知识的体系有关系。
也和圣玛丽安的教学风格有关系。
这里不是幼儿教育，也不是快乐教育。
想要学有所成，自主性非常重要。
除了课堂上的内容之外，善用图书馆是让自己跟上课程的好方法。
而在这个世界。
十二岁是最后的懵懂期。
从十二岁到十四岁，无论是少年少女都会非常快的成熟起来。
战争时期，十四岁继承家业，结婚生子，都屡见不鲜。
不过在相对和平的这十多年来，社会对孩童心智的要求放宽了不少，将十四岁的“成年”，拖到了十六岁。
并且有进一步往十八岁拖的趋势。
但圣玛丽安的教学制度并没有跟上时代的变化，它的很多教学理念都还停留在战时的风格。
这是一座古老城堡不可避免的拖沓。
……
这一节魔药课讲授的内容之难让部分学生们叫苦不迭，为了辅助学生掌握这部分内容而布置下来的大堆作业，更是淹没了学生们的思绪。
好多人直到这时候才突然醒悟，新的学期来了！
一时间，图书馆里到处充满了一年级生们朝气蓬勃的身影。
达克同样在图书馆的人群之中，他为了尽量快的完成作业，比平常更努力了一点。
赶