相信他人邀请参观第四教学楼。”
“第四条：本校一天共六节课，单课时为六十分钟，六十分钟课时后，无论教师是否拖课，请在课件十五分钟内确保教师在你视线之外。”
“第五条：本校校服男生为白色，女生为黑色，如果发现有学生校服颜色不对，请立即上报老师。”
“第六条：本校没有地下游泳池。”
“第七条：本校花坛内没有紫色花朵，声称见过紫色花朵的人绝不是教师。”
“第八条：本校教室内不准熄灯，二十四小时都必须有两盏灯以上发光。”
“第九条：本校一共有六座雕像，六座灯塔。”
“第十条：本校各类准则不准出现第七条，一律跳过使用第八条代替。”
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短短十条却差点烧光邹铭的脑细胞。
邹铭看看手表，现在才七点，可以想一会再进去，或者看看也有没有人过来。
第一条第二条无非是规定上下学时间，只要严格按照这个执行，应该没有什么问题。
第三条则提出来不要相信第四教学楼，这个注意就好。
第四条要我不能再课间看老师，其实也就是不要直视教师六十分钟以上。
第五条则是校服颜色。
第六条刻意说明没有地下游泳池。
第七条则是提到了紫花，但是第十条明确说明没有第七条，那么就有两种可能，第一种可能第十条对的，那么第七条可能就是危险选项，反之，如果第七条对，那么第十条就是错的。
但是结合第九条来看，六座雕像，六座灯塔，都没有出线七，那么可以说第十条在某些地方是成立的。
如果说分成有利和危害两方面。
如果第十条有利，则第七条有害。
但是如果第七条有利，那么不止第十条有害，“绝不是教师？”
如果紫花对我有利，那么教师是对我有害的，课程六十分钟对我没办法下手，课间才可以动手吗？提到了告诉教师，那是不是告诉教师有人校服颜色不对，就是激活教师可以对我下手的钥匙？
那么第四条和第五条的内在含义是否在此呢？
其实也全是猜测罢了，看还能不能得到更多的信息去印证。
邹铭眯眯眼，七点二十三分。
思考了二十三分钟，在此没有人经过，也没有人进学校。
“不等了，先进去再说了。”，邹铭深呼吸了几次调整一下，望着外面茫茫大雾，好像进学校安全一点？
正当邹铭推开校门，双脚刚刚全部踏入校园的范围，邹铭身上的衣服就开始变化，变成了一套全白的校服，校服上还别了一块校牌。
校园中的景色也开始变得清晰，完全没有外面看校园里那种大雾弥漫的感觉，也有形形色色的学生在行走。
“校内校外不一样吗？”
“高一一班32号邹铭。”，邹铭低下头看了看自己校牌。
“励志楼。”
（本章完）