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第一卷 第951章 皇长子的教育2(1 / 3)

听闻徐梁所言,刘宗周颇为感慨说道:“这确实是个不错的课程。”

“如今的士大夫皆是忙于政务之人,私人生活与底层社会的接触不多,让他们来教育,恐怕孩子什么都学不到,所以这门课是由内官来教授的。”徐梁说道。

刘宗周颔首表示认同,别说是朝臣了,就连他对这些都是一窍不通,别看儒家讲大道理一套套的,但是真的是说务实,大多数读书人连大米多少钱一斤都不知道。

“数学很简单,左右不过是加减乘除,后期可能还会加上一些复杂的运算,大一些还会有函数和极限。朕也安排了女官来教导。”徐梁继续说道:“每日下午的体育课,其实就是身体健康和军事素养的培育,朕会选拔军中的教官,教他骑马射箭,强身健体,做简单的军事启蒙,至于自然嘛,朕从京师大学堂、帝国工业大学等大学聘了几位教授为他传授自然万物的规律。”

刘宗周听着直皱眉,别看讲述道理的时候,刘宗周可以将皇帝说的哑口无言。但是真的实操的时候,他也知道,儒家的问题太多了。

孔夫子当年所言的君子六艺,缺点太多了。

因为时代在发展,很多事情,儒家根本就做不了。

很显然,儒家必须对自己的文化体系、教育理念做革新,不然根本无法跟得上时代的变革。

老夫子不是个迂腐之辈。

一个皇子他们都教育不成人才,更不要说大明的诸多学子了。皇帝可以调动朝廷的资源培养人才,那国子监呢?

国子监有啥?

即便是调动出资源来了,培养出来的人才,还是儒家学子吗?

身为君主,儒家有问题,那是儒家的事儿,跟他没关系。

反正他的安排就是这样。

刘宗周眼下也能认可皇帝的选择。

语文是听说读写的根本,可深可浅;历史是春秋百代的评述,字蕴褒贬;书法一者是人心映物,一者也是修身养性的好路径。此三者只要由正派儒臣来教,足以保证皇长子不会走偏了。

“陛下,臣以为殿下还少了一门功课。”刘宗周道。

“哦?什么?”徐梁觉得自己已经给儿子布置得很完善了,涵盖了德智体美劳各个方面。

“礼。”刘宗周道:“子曰:不知礼,无以立也。”

“这个,他在宫中已经学了很多规矩了。还需要单独开课么?”徐梁问道。

刘宗周道:“陛下,若是只学规矩,则日近腐儒。礼中自有深意,上承先民日用百态,下启圣贤修养心性。非但要知其然,也该知其所以然。故臣以为此课不能少。”

徐梁点了点头,又扫视了一遍课程表,琢磨了一下,后世的小学生启蒙,确实是有思想品德教育的,当即说道:“既然如此,可以派个治礼经的儒臣担任历史讲师,糅合一起讲吧。”

刘宗周躬身道:“臣遵旨。”

“朕还觉得,既然调动了这么多的师资,只教他一个有些浪费了。而且小孩子终究喜欢跟小孩子一起,孤零零容易性子乖张。朕想请宗室子弟,以及功勋大臣家的子女陪读。合适否?”徐梁问道。

“自古以来,太子读书,皆有伴童,此举合乎礼法,而且有伙伴一起,皇子可以更好的了解外面的世界,学会与人沟通,对成长帮助也很大。”刘宗周说道。

徐梁也没有想到,刘宗周竟然也有如此开明的一面,当下做主说道:“先生的品格高洁,

做事情没有私情私心,朕甚为信任,请您代为挑选合适的孩子,最好是与我们家小家伙一样没开蒙的。至于外界的压力,您可以随时与朕说,朕只是想让小家伙健康成长,不希望让他周围,成为名利所。”

刘宗周领命,心中很是欣慰,毕竟皇帝对自己没有抵触,的那是也很纠结。

我是国子监祭酒,我的目的是做天下人的老师,不是给你皇帝一家

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