送别手下，徐梁的表情不悲不喜，如今他已经度过了那种悲喜不能控制的年纪。
看了下日程表，又到了和儿子一起游戏的时间，在孩子几乎每日都有变化的年纪，这种陪伴无论如何都不能少。
朱媺娖本以为这是个培养孩子艺术审美的游戏。因为钟粹宫的一间偏殿了摆满了宫中收藏的画作。还有泰西传教士进贡的西洋画。
听说那都是用鸡蛋黄调出来的色彩，所以叫做蛋彩画。
徐梁弯腰牵着小家伙的手。走到一副泰西蛋彩画前，道：“仔细看哦，五分钟后爹爹要提问。”
小家伙看了一旁宦官抬着的座钟，略有些紧张地盯着画作，一动不动。
当宦官提示到了五分钟，徐梁便命人将画作转过去。
“画上有几只鸟？”徐梁问道。
朱媺娖吓了一跳。她压根没有看到画上有鸟。
这明明是一副少女和朋友在河边散步的画。
“三只。”小家伙奶声奶气说道。
“在什么位置？”徐梁又问道。
“一只在树上，还有两只在湖上。”小家伙咬字已经清晰了，但还带着幼儿说话的气促。
“那只鸟停在哪棵树上？”
“在第二……、三！这边第三棵树。”小家伙伸出肉噗噗的左手，在空中摇了摇。
“那颗树有叶子么？”
“有。”
“几片叶子？”
“……”小家伙看着父亲，眼中蒙上了一层水汽。
“让你看仔细的。”徐梁道：“不要扫一眼就过去。要记忆、思考！好了，换个简单点的，湖上有几条船？”
看着父子两人的游戏，朱媺娖觉得很受打击。她也看了五分钟，但一个问题都答不上来。不过换个角度想，这点上似乎能说明孩子的确遗传了父亲的天资，说不定年纪再大点，也是个神童似的人物。
不过既然如此，为何陛下拒绝了群臣立太子的请求呢？
按照大明的传统，陛下的嫡长子在周岁之后就会被册立为太子。
是因为陛下对这个神童儿子还不满意？嫌他不够神？可这世上又有几人能够像他那样生而知之呢？
朱媺娖已经忘了游戏，沉浸在自己的忧虑之中。
因为陛下反对册立皇太子，引起了朝野普遍忧虑。大明是个重视传统的国家，嫡庶有别，长幼有分，嫡长子必然是皇位的继承人。现在陛下有虚席以待的苗头，是否会造成第二次国本之争？
徐梁给出的理由很简单：遽然给予厚位，恐怕不寿。
这个理由虽然牵强，但小孩子要贱养才能平安长大却是民间普遍认知，拿到这个解释也能聊以安慰。
很快帝室和百官就从册立皇太子的问题上转移了注意力。
因为永王慈炤要去京师讲武堂读书了。
别说皇室，但凡家中有些财力的人家都会延请西席，在家中教授子弟读书。之所以有些人家进士辈出，正是源于这样的优质教育。在士人眼中，只有家境一般的人家才会去义塾、社学，自然是不可能成材的。
皇室子弟的读书进学更加复杂一些。首先从教材而言，虽然也是理学的一套，但历史和古文教育比寻常士子读的更多。而且不用学习时文制艺，对书法绘画等艺术领域的学习反而更重要些。在完成了基础文化教育之后，就是各种治国方面的教育，包括大明典制之类。
朱慈炤要去讲武堂读书，可以说是皇室迈向民间的重要信号，也可以认为是对皇室传统教育的破坏。
如果没有徐梁和朱慈烺的大力支持，朱慈炤甚至没有机会走出府邸。
讲武堂虽然属于乡学，但入学便计算军龄，为大明现役军人。毕业之后分配入各旗队，根据成绩不等授予士官衔职。如果成绩十分优秀，还可以保送进入武备大学，优等毕业生可以直接授予上尉军衔。