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第六百三十九章 新皇欲变革(二)(2 / 3)

期我便在军中建立识字班,交军人文化,他们是最效忠我的,他们是我第一批官员,他们会最忠诚的将我们的政策实行下去,而他们也有丰富的作战经验,任何叛乱都可以轻松碾压。

接下来,我会培养一批开明的官员,借鉴太祖的粮长制度,小规模的推行选举制度,通过官员考试选拔开明的读书人为官的制度,慢慢的将地方的行政制度建立起来。

而且不能太快,要一步步来,不能一蹴而就。

我会由最困难的东南三省开始,然后一步步的来,离我们最近的东南三省虽然不好动,但是我们军队最多,最好控制。

然后慢慢的向外拓展军队,枪杆子出政权,枪杆子也可以帮助建立制度。谁敢造反,便灭了他全族。

东南三省是士绅力量最大的地方,我们在山东成功了,在别的省份也不会失败。我会利用愿意投效我的读书人把地方官府建立起来运行起来。

接下来,便是开启民智。

依靠军队和小规模的各种办法毕竟不是长久之计,但是我会保证多渠道官员选拔,然后再建立学校和官吏学校。

之前的国子监不能用了。不是我信不过天下的读书人,而是国子监那一套,根本不可能培养出优秀的官员。

太祖爷在世的时候,杀死的国子监官员一批又一批,可见这个制度没有效用,反而是某些有钱人的进身之阶。

所以我要开启民智。

我会在全国推广学校,而且不会教纯粹的四书五经,我们让他们学习更多的有用的知识,算数、农业、商业、外国的文化、品德等等。

让全天下各个阶层的孩子都入学读书识字,掌握学识,成为有知识有文化的人,最终成为官员的预备。

同时开启成人学校,让成年人也有一些文化。

同时,我我还会选取优秀的学员,让他们去深造。这个时候官吏学校就能用的上了。

程贤这才真正的惊讶了。

“让各个阶层的孩子读书?”

“对,这是我的终极目的,仅仅是靠杀戮的手段把士绅震慑住,没有用,时间久了,他们会利用他们的文化优势,继续作孽。怎么办?我可不敢保证我的后代子孙不会被某些别有用心之人给蒙骗了。

所以干脆一劳永逸,普及教化到全体百姓,我要让读书识字不再是特权,不再是只有少数人才能享受到的事情,我要普及教育,要百姓也能读书,也能识字,也能通过考试当官。”

“这……这怎么可能?”

程贤十分吃惊:“教育一个孩子读书需要多少投入,陛下,你知道吗?”

“知道啊,我也知道农户生存不易,基本上不可能有钱让孩子入学读书,所以我决定由我来掏钱,先在东南三省把这个机构设立起来,然后适当的减免一些赋税,然后在扩大高产作物。

土豆和玉米,还有番薯,将这些作物引进内地推广,提高粮食产量,进一步减少农户的负担。

然后就这样慢慢来吧,逐步往内地推进,我想用我的一生将普及教化的基础打下,至少让每个乡都有小学,每个孩子都能识字,至于剩下的我不敢夸下海口,我只能交给后代了。”

“钱呢?钱从何来?你所说的小学,要书本,要识字的先生,要饭钱,一个人是没有多少,但是成千上万人,那得是多少钱?你有那么多的钱吗?”

“有啊!”

面对程贤的质疑,徐梁掰了掰自己的手指:“程大人,你还真别不信,我现在是真的真的真的非常有钱,你知道这一次叛变的东林官员多有钱吗?起码都是百万辆银子起,更不要说背后支持他们的乡绅,我虽然不会大动干戈,但是起码参与政变的人,我一定要处罚吧?他们是很有钱的。

我就不说具体有多少了,免得你被吓到,但是仅仅是东南三省普及教化的话,是没有问题的,羊毛出在羊身上,也算是

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