的10号球员在借助队友的掩护后，有了空位投篮的机会，我离他最近，在他准备跳投时，我饿狼扑食般赶了上去。
谁知，这是10号球员的假动作，他将我晃飞到空中后，一个右侧变向，朝篮下杀去。
我暗道不好，情急之下，只能喊了一声：“大林！”
方大林在篮筐的左侧站位，看10号球员突破到篮下，来不及多想，便上前去阻拦。
但此时10号球员已经腾空，方大林够不到对方，伸出的手打在了他的手腕上。
篮球从10号球员的手中朝篮筐飞去，但球只是在篮筐上沿颠了颠，又滚了出来。
真是幸运啊，这球要是进筐，就是2加1，那样的话，我们的情况更加不妙。
可对方获得两次罚球，若10号球员两罚全中，我们同样不好应付。
太康二高的这次进攻消耗了23秒，只给我们留下了22秒，不足一次进攻的时限呢。
10号球员两罚全丢的话，只有2分的差距，我们的进攻选择比较多，这是最理想的状况；10号球员两罚中一的话，两队有3分的差距，我们只能搏一个三分球了；10号球员两罚全中的话，我们要保证下一次进攻打进，接着快速犯规，再为自己争取一次进攻的机会。
总之，情况不容乐观，处于落后的一方，总是在被动挨打的一面。
10号球员站上了罚球线，和我上一次罚球的情况一样，他的第一罚同样丢了，但经过调整后，他罚中了第二球。
教练叫了暂停，给我们布置最后一攻的战术。
教练将战术的核心放在了孟尧的身上，因为孟尧的三分球命中率一向是球队中最高的。
这次进攻，教练让我们尽快完成，不要压到最后时刻。
我们在前场发球，方大林把球发到了谢西南的手中，我赶紧前去接应。
谢西南把球传到我的手中后，跑去为孟尧掩护，孟尧甩开了防守他的球员，绕过来为我挡拆。
我运球朝左路而去，孟尧则趁势跑向右边。
我看孟尧跑出了空位，一个长传，把球甩了过去。
孟尧接到球后，稍微进行了一下调整，在对方两名球员扑过去之前，在底线三分线外，将球投了出去。
篮球划出了一道优美的弧线，朝篮筐而去。
可篮球却没有入筐，而是在篮筐中涮了一圈，弹了出来。
方大林高高跳起，在对方两名球员的头上摘下了篮板，然后传给了位于左侧底线的我，我接到球，往后撤了一步，正好撤到三分线外。
一记高难度的后撤步投篮，被我投了出来。
在之前的比赛中，我曾命中过这样的后撤步三分球，这次，希望也能够命中吧。
篮球刚从我的手中离开，比赛结束的哨声便响了起来。
但比赛并没有结束，这个三分球命中与否，决定着这场比赛的走势。
体育馆中的所有人，包括正参与比赛的10名球员、裁判、教练、两队的其他球员、记分员和现场的观众，都在注视着这个飞在空中的篮球。
篮球的弧线依旧很优美，朝篮筐奔去，这次，幸运女神终于眷顾了我们，篮球很干脆地入网了。
三分球有效，我高兴地蹦了起来，扑到前来与我庆祝的方大林身上。
87:87，比分追平，两队进入了加时赛。
在最后一秒钟，我们强行扭转了败局，给自己争取到了一线生机。
太康二高的主场因为这记三分球陷入到一片叹息声中。
如果这是我们的主场，观众们一定欢呼雀跃了吧。
加时赛的时长共5分钟，两队站到了同一起跑线上。
在四节比赛中，双方都消耗了大量的体力，到了加时赛，只能拖着疲惫的身子作战。
现在是考验意志力的时候了，谁能够坚持到最后，谁就