才采集了数据，意识到了问题的严重性”
张凯和向战聊了许久，这一次的聊天，或者说教学，对张凯来说非常的重要，补足了他关键的一面，也为之后张凯的布局提供了重要的线索。
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之后，向战提议带着张凯去见识一下领域，他悻然同意，两人出了食堂，张凯他们吃饭吃了挺长时间的，等他们出来的时候，整个大厅还有几桌上有研究人员在谈论着，有几个小包厢也亮着灯，张凯感叹着真没起错名字啊。
向战带着他回到了整个实验室的大厅，这回没向着他们下午的那个实验室走，而是向着另一个方向的实验室走去，张凯瞄了一眼指示牌，他们去的这个方向实验室的名字是精灵蛋培养研究区。
还是跟下午的实验室一样的门，一样的刷卡进，但是不一样的是，这个实验室进来就是一条不长通道，走到通道出口，张凯感觉到了略微的空间错乱感，明白了这里面装了一个空间拓展装置。
进到空间里之后，映入眼帘的就是空旷的空间，除开一些基础的类似卫生间等设施在房间的边缘，剩下的就是一整个空旷的地方，在这个空旷的地上，布置着五个元素领域法阵。
每个元素法阵对应着一种基础元素（金木水火土），五个法阵在另一个整体的大型法阵上，位于大型法阵所对应的五个角落的位置，大型的法阵中心则是一个放置材料的装置，围绕着这个装置，周边是几个零零散散的精灵蛋。
张凯看着向战叫过来在旁边记录数据的人员，问着
“有快成形的精灵么”
记录数据的研究人员看了看手中的类似平板的电脑，对着向战说
“有的向总，马上就有一个精灵蛋快成形了，不是在5号位置，就是在6号位置”
“好的，你去忙吧，我带着他看看”
研究人员答应了一下，对着张凯点了下头，就回到了房间边上，看着一块屏幕在记录着什么。
他虽然看不懂屏幕上显示的数据，但是确明白这块屏幕应该就是这个空间装置的核心。
张凯正看着那块屏幕呢，就听到向战在叫自己
“来，张凯老弟，你看着地上的位置标号，5号或者6号位置马上就会形成一颗精灵蛋，你还没见过吧，开开眼”
（本章完）