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第277章 不一样(1 / 3)

刘小夏侃侃而谈,杨欣欣和她父母都听得津津有味。

杨父欣喜的说道:“刘老师,您是专业的。他们老师要是能这么给学生们讲讲,也不至于物理听不懂。”

“不一样,学校教学得按部就班,一步一个脚印。杨欣欣,你按照我的办法,你物理绝对能考满分。说白了,就是一个受力分析和牛顿三大定律而已。牛顿之所以能发现这三大定律,是源于他对苹果往地面掉落的思考,也是观察自然现象的一种。”刘小夏笑着说道。

杨欣欣眼睛亮闪闪的,显然兴趣大幅增加,“相对论是什么?听说只有很少的人能学会。”

“相对论刚问世的时候,大家都不能理解,现在基本都能理解了。其实也很简单,牛顿认为,速度是叠加的。比如你扔一个球,速度50公里每小时。如果你站在一辆速度为100公里每小时的火车上往前方扔球,在地面的观察者看来,球的速度是150公里每小时。”

“但随着科技的发展,人们突然发现,这个规律对光是无效的。在地面上测量光速和在行驶的火车上测量光速,速度是一样的。这就意味着,牛顿是错的。所以,为了解释这种现象,各大科学家提出了各种各样的假设,包括大名鼎鼎的以太假设,但都解释不清楚。”

“直到,爱因斯坦横空出世。爱因斯坦提出了光速不变的理论,并以此为基础,推导出了质能方程,这也是原子弹和氢弹的理论基础。爱因斯坦认为,没有引力,是质量扭曲了时空。宇宙就想弹弹床一样,大质量天体因为太重,导致弹弹床变形,带动了其他天体的运动。说白了,也是源于对自然现场的观察。现在基础理论之所以停滞不前,其中一个很重要的原因,我们缺乏不能理解的自然现象。”

“你才高一,不需要接触复杂的物理知识。你只需要把牛顿力学学懂。如果你爱上了物理,可以在大学里选物理专业。不过大部分人会后悔,我建议一定要慎重。”刘小夏笑着说道。

“为什么?”

“因为学不懂啊!电动力学、流体力学、概率论、固体物理、力学分析,我感觉和天书差不多。有一次电动力学期末考试,班里最高分65分,老师没办法,规定了30分就能及格。不是不想学,是真学不懂。”刘小夏说道:“高中物理真的很简单,一个力,一个运动,把受力分析学会了,保准你考满分。”

“听到没,要按照刘老师的办法来学习。刘老师,我孩子来辅导的话,是您亲自教吗?”杨父态度热切的问道。

刘小夏摆摆手,“我可以和她讨论一下学习方法的事情,具体授课,有授课老师,学习基础知识肯定要枯燥一些。但知道了框架,会容易好多。”

“刘老师,数学有好的学习方法吗?”杨母问道。

“我学习数学的方法就是定理和公式。其实学习和盖房子一样,先打地基,再盖承重墙。要透过现象看本质,把知识体系搭建起来。数学除了公式,多做题是必不可少的。我认为也是比较简单的办法。”刘小夏说道。

“刘老师,让欣欣跟着您学习,以后还请您多费费心。”杨父决定报名了,笑着问道:“您看报多少课时比较好?”

刘小夏笑着说道:“说实话,很多学生成绩不好,是因为学习习惯不好。学习得先预习,听课是负责把预习中不会的知识点学会,然后就是复习。每晚一次小复习,每周一次大复习。按照这个学习习惯,再把知识框架搭建起来,用不着复习班,985问题不大。”

“是,欣欣的学习习惯,我们小时候没培养好。”杨父有些内疚,“有您在,我们就放心了,您看需要报多少课时?”

刘小夏想了想,“我希望你们最多报一百课时,也不需要上很多课,授人以鱼不如授人以渔。学习,得学习规律,掌握方法。”

“一百课时多少钱?”杨母问道。

“七

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