野田妹不能说是一个勤奋的人。她喜欢钢琴, 但喜欢钢琴和喜欢练琴是两码事，而且性格跳脱的女孩子经常弹着弹着就不看谱，情绪一上头就全乱套。
就像现在, 她想起和千秋真一合奏的时候, 整个人飘飘然忘乎所以，K.448是什么样的曲子、要表达什么内容忘得一干二净, 有自己过硬的生理条件加成，曲子的节奏仿佛加了加满了煤炭的蒸汽火车，吭哧吭哧一路向前, 快得令人哑然失笑。
但狗卷荆并不觉得这首曲子很烂。
和桃之丘另一位男神一之濑海的音乐性格有些类似，又不尽相同。一之濑海有阿字野从小辅导，有森林的清新气息，也难以掩盖专业科班的修剪痕迹, 而野田妹的音乐性格则更奔放，她的森林生命力极其顽强，甚至可以说是粗鲁野蛮的，即便地面铺满枯枝落叶和垃圾, 也难掩这种野生的生命力。*
野田妹的K.448有各种各样的毛病，漏音、错音、错节拍，有些乐句甚至完全乱来, 狗卷荆却从她身上看出了一点“莫扎特”的影子，独属于野田妹的莫扎特，还有野田妹自己的那种生机勃勃。
前者的毛病可以通过大量练习解决，后者的特质却是无法通过练习得到的。
“好特别的莫扎特。”狗卷荆说：“奔放自由的野田君。”
“嘿嘿嘿，”野田妹笑起来, 明明很自得, 还假装谦虚：“哪里哪里, 都是学长教得好！”
千秋真一听到这话估计要无语。他要是能教，第一手绝对是摁头让野田妹仔细看谱，别乱弹琴糟蹋他的耳朵！
“我之前也弹过K.448，不过效果并没有想象中的好。”
“是搞砸了吗？野田妹其实也经常搞砸，不用放在心上。”
她也没说下次继续努力。
注意到这一点的小荆，好像窥视到了这个大大咧咧的女孩内心一角。
没有乐谱，两个人只能直接在钢琴上面交流。
“比如这里，”狗卷荆弹下一段，“这里的感觉我怎么都弹不太对，上台的时候差点出岔子，还是跟我一起演奏的老师帮我兜回来了。”
“我也是我也是！跟学长一起弹的时候经常被说随意。”
野田妹很少和别人交流钢琴，光说有些不清不楚，只能上手演奏，用音乐交流。
其实最应该和她做这方面交流的应该是她的科任老师，但老师是个性格随和的人，随和过头了反而很难压制住学生。他能包容野田妹的各种小奇怪，甚至可以同意野田妹的请求，将专业课全部用来帮助野田妹创作《毛佳毛佳曲*》，但也仅限于此。而作为一个学渣，或许还能算上是边缘人的学渣，除了千秋真一，认真打算和她交流音乐的就是狗卷荆了。
“但是这样，这样表达不也很有趣吗？”野田妹顺着乐句一路往下弹，她的音再也没有错漏，轻松快乐的音乐从她的指尖飞出，一切变得自然而然。
音乐是一种语言。
狗卷荆再次体会到了这个意思。
这是野田妹自己的语言。
“你问我有什么方法？嘿嘿嘿，野田妹也没什么方法哦。”被小荆夸奖之后，女孩子尾巴都翘起来了，圆圆的脸摁耐着兴奋，“就是，不用考虑太多，让身体自然演奏？”
千秋的翻译：演奏不用脑。
狗卷的翻译：让情感自然而然流淌。
这对狗卷荆来说有点困难。
无论是感情表现还是随心所欲这一点。
他的感知力比小时候要好很多，也懂得了回应和交流，但这都是在一个所谓“正常”框架里构建起来了，一旦跳出了这个框架，小荆也不知道自己要怎么反应。
简单来说，他不会即兴发挥，各种意思上的“即兴”。
“要试试吗？”野田妹努力摆出老师的样子，“让野田妹听听你的琴吧。”
于是狗卷