馆。
方宁只是粗略的看了一下，大概有五层，便迈步向其走去。
经过一段繁琐的安检，扫描，方宁终于进入其中，循着指示牌上的指示，方宁来到了三楼—神话传说研读区。
不知从何查起的他，只得一本本的顺着看下去，奈何这一区的书架便有几十个之多，即便每本书只看个大概，花了方宁三个小时的时间也未能看完一半的书架。
即使这样，方宁也没有看到什么比较具体可靠描述的与自己相同的人，方宁已经打算放弃了，毕竟，还有一个小时就要到回学校的时间了。
方宁此时看完了第三列倒数第二个书架，想着把这第三列看完，下次再来也好有目的的继续下去，本来今天已经没报希望的方宁却在这最后一排书架上终于找到了自己想看的东西。
一本不是很显眼的书籍—《山海经》，这本书外皮没有什么图案，其内容也有些晦涩难懂，方宁的记忆对于文言文的叙述太过模糊，幸好这本书有注释，方宁连蒙带猜的大致看懂了。
对此方宁感到很兴奋，书中描绘了遮天的巨蛇、只吃不吐的异兽、撑天的巨人、十日耀空的奇景等，这些场面于现在的凡人来说，根本不可能做到。
得到了这些答案，那些之前看的奇闻异事亦有了更好的解释。很久之前，这个世界应该是有修者的，不过他们将之称为仙，但是仙这个名词对于方宁来说有些陌生，只在苏醒之时前世的神念提到的凡仙境中存在过。
修炼一途，殊途同归，即便用词不一，应该也不会相差太远，方宁猜测仙应该是对幽、灵、冥、魂四级修士的统称，只是因为凡人不懂修者之间的差别，无法分辨，故统称为仙。
了解了这些，方宁心里有了计较，这世界之前有过修士，只是不知什么原因消失在凡人的视线中，只能从古籍中了解一二，以偏概全。
方宁心里感到很开心，若是这里只有自己一个修者，那该是多么孤独，既然这里曾经有过，难保不会余下些传人，这样自己修炼的意义就有了，不然与这些凡人相较，又有何乐趣。
打定了主意，方宁合上了这本书，放回了书架，背上小书包，离开了图书馆。
看着外边的天色有些灰暗了，快到回学校的时间了，方宁路边买了个烤红薯就搭上公交车直奔学校而去。
等方宁回到学校，天已经完全黑了下来，路边一盏盏灯光亮起，构成一幅美丽的冬夜之景。
回来后第一件事自然是把老师留的作业写完，方宁一直不理解作业这东西有什么用处，这不是随随便便就能完成的东西吗？偏偏好像身边的这些同学不这么认为！
这不，方宁刚把物理老师留的作业写完，他的同桌杨婉莹就开口了：“方宁，你作业借我参考一下吧！”
方宁倒是一脸无所谓，只是他同桌前边的一个男生就不太乐意了，还专门转过身来告诉杨婉莹说：“你最好别抄，不然我会告老师的。”
然后就把小姑娘弄得一脸不高兴，作业也不看了，干脆自己翻书找解题方法了。
这一幕方宁觉得倒是怪有趣的，虽然对这个女孩子不太感冒，毕竟在方宁自己的认知里杨婉莹捅了他两刀，但是后来倒也理清了当时她为什么帮着李洛说话了，因为那时李洛确实和她说了两句话就走了，这倒也不能怪人家，方宁自认为还是很讲理的。
只是这事和这个男的没什么关系啊，这男的管这么多干什么呢？
方宁确实不知学生之间的攀比之气，抄作业这事可大可小，对于成绩差的学生来说，抄点作业其实很正常，但是对于学习成绩好的人来说，抄作业意味着本来只有几个人能做对的题会有好多人作对，无形之中少了很多老师的表扬。
方宁无语的笑了，不再关注他们之间的明争暗斗，低下头埋头苦干，总算在晚自习结束之前把这九科作业都写完了。