机上就能学得如此棒，太了不起了。”说罢竖起大拇指。
“郑好，你的语言天赋让我惊叹，相信在不久的将来，你定会大有前途。你人生的道路是光明的。
美国，英国，澳大利亚，加拿大等世界上一切先进国家的大门是向你敞开的，只要你愿意，你会毫无困难的成为上述任何一个国家的公民。”
说罢，他面向全班同学“让我们为郑好鼓掌，为能够与如此优秀同学一起学习而鼓掌！”“哗”教室里响起一片经久不绝得热烈掌声。
掌声渐渐落下，汤姆老师才又说：“学好英语的重要作用是毋庸置疑的，大家可以讨论一下，都有哪些好处呢？”
老师话音未落，丁大兵迫不及待站起身抢先答道：“可以出国。”汤姆老师点头。
“可以考大学。”又有人说。
“可以在将来挣很多钱。”
“可以不在农村受苦种地。”
“可以娶个洋妞，生个洋娃娃。”学生们一起笑起来。
——教室内气氛活跃了，大家七嘴八舌，纷纷起身发言。
最后汤姆老师面向郑好，带着微笑，鼓励道：“请郑好同学为我们讲一讲对英语的认识吧！”
教室内所有目光投向郑好。
郑好站起身，犹豫一下，说：“我还是不说了吧！”汤姆鼓励道：“有什么想法，大胆说，我们要知无不言，言无不尽。”
郑好说：“对不起，汤姆老师，让你失望了，我认为汉语才是这个世界最优秀语言。”汤姆一下子愣了，教室内顿起喧哗之声。
汤姆说：“汉语言只是这个世界上比较优秀语言之一。”郑好说：“不，我一直认为是全世界最优秀优美语言。没有之一。”
汤姆眼睛逼视着郑好，“汉语言比英语更优美优秀吗？”
郑好说：“是的，无论是唐诗宋词，还是元曲，明清小说，我们都能感受到其中的意境和生命之美。
同样的汉字，不同的语调，东北人语言的豪气，山东人语言的直爽，山西人语言的朴实，南方人语言的优雅等等。都是其它国家语言所感受不到的。
每每使用汉字，或者用汉语交流都感觉是与祖先古老文明的对话，它告诉我们，先辈们曾经怎样拼搏奋斗，怎样创造开拓，怎样面对人生的艰难险阻，怎样走过人类发展的漫漫长河而绵延至今。
每当看着古书中这一个个汉字，读着这一篇篇优秀文章，让人无时无刻不感受到汉语言的无穷魅力。”
郑好的话，让教室内一时人声鼎沸。学生们纷纷交头接耳地议论。汤姆老师严肃道:“倘若汉语是最优秀语言，可是为什么中国的经济与科技却比不得英语国家呢？”
郑好道：“我想这和语言没有任何关系。日本、德国、法国没用英语依然富有而发达。印度、巴基斯坦、非洲原英国殖民地用英语，可是依然贫穷落后。他们的经济科技跟英美又是多大差距？
况且印度、巴基斯坦及非洲原英国殖民地用英语是在殖民者刺刀与枪炮下的无奈之举。
可我们却从未被奴隶与屈服。勇敢勤劳的先辈用鲜血和生命坚决捍卫了这个国家的独立与自尊。现在我们却如此轻贱这得来不易的自由与自主，毫不犹豫的把自己最优秀语言与文字践踏脚下，而视他族语言文字为圭臬与至宝，究竟是为了什么？
语言对一个国家和民族的作用真有如此大吗？曾经的东德和西德不都用德语吗，可差距却拉开那么大。古巴和西班牙都用西班牙语，一个贫穷一个富裕。”
汤姆说：“可是以汉语言为主体的中国却是实实在在的落后，你否定的了吗？”郑好说：“落后是暂时的，我们正在奋起直追，我相信这个国家一定会富强，汉语言也会走向世界，会有更多的人了解它，喜欢它。”
汤姆老师道：“刚才我已经说了，中国目前的人才培养和选拔制度。