紧接着方校长就为萧然安排了办公室，说是办公室，其实也算是一个休息的地方，虽然只有三十多个平米，不过里面摆放着一个写字台、一把椅子，还有一张单人床。
“环境有些简单，不过鉴于你并不经常在校，我也没有为你安排专门的休息室，你看看还有其他什么要求没？”
方校长最后看着萧然说道。
“没有，这就足够了。”
萧然点了点头，他对于环境的要求没有那么高，正如方校长所言，不过就是一个临时休息的地方而已，完全用不着多么的豪华高档，要是弄得太好了，传出去了，也会影响到他的名头。
接下来，方校长陪着萧然参观了一学校内的一些设施，这才匆匆去开会。
而萧然则出去购买了一些常用的洗漱生活用品。
虽然他还没有正式的开始授课，但是关于他要来一中当老师的消息一会儿间就传开了，很快就传到了校外，对于萧然当武术课的老师，很多同学都充满了期待感。
时间到了十一点多，方校长这边终于重新更换了一下课程表，并且给萧然送了一张，同时做东邀请萧然去吃午饭。
萧然也没有拒绝，饭后
，从水房打了一壶热水后，就悠哉悠哉的泡了一壶茶，坐在办公桌前研究起来了课程表，他发现高三年级里基本上每个班每周都有四节武术课，但是他每周只能在教授每个班级一节而已。
从课表的安排看，还有其他老师来教授。
对于学校的安排，萧然也觉得听妥当的，要知道现如今上面实行布武天下的国策，武术课成绩也列入了考试成绩中，高考、中考等等都有，总分一百五十分，其中武术中的一些知识占据到了五十分，实力占据一百分。
这种武术课中知识层面萧然并不传授，他教授的就是习武。
由于布武天下才开始实行，几乎所有学生都处于同一个起跑线上，所以萧然教授起来也没有什么心理负担，更不用担心那些学生已经走上了歧路等等。
当然习武对于其他学科也是有一定好处的。
比如气血充足，也会让一个人看起来更加精神，使得同学们的精神更加集中，学习起来也事半功倍。
不过萧然对于上面推行这个全民习武的计划，心中还有些疑惑，他总感觉事情没有那么简单，应该有其他更深层次的用意。
下午两点，就到
了上课的时间，萧然给那两个班的文体委员打了一个电话，让他们带队到操场来。
两个班级的同学共计一百名，萧然先询问了一下他们都学了一些什么，同学们都异口同声的说是学扎马步。
听到这里后，萧然不禁皱了皱眉。
没错按照传统武术上的教法，习武的第一步确实是扎马步，只有在扎马步中才能够体会其中劲力的流动和精髓，但在萧然看来，这一套已经完全落伍了，如果是一个七八岁的孩子，从小培养的话，的确可以这样子。
因为小孩子还在长身体的阶段并不适合太过复杂的东西，也只有先从根基开始，有了浑厚的根基后，将来一旦踏入武道，就可以一日千里。
但是现在他们都是高三学生，哪有那么多时间浪费在马步上面，就算是天资比较好的，将全身心投入进去的同学，没有一两个月都站不出来什么效果，还不如直接进入武道的练习。
武道的练习中，其实也包括了地盘的训练，只要你明白了劲力的转动，肌肉力量的运用，根基方面的情况，完全可以在练习各种拳法套路的时候，弥补起来的。
萧然将自己的计划跟同
学们说了一下，一下子得到了同学们的热烈欢