一个在学堂中牙牙学语的童子，听闻此诗，记忆力骤增，很多学了很多遍都无法记住的字句，一时间，如刻脑海，挥之不去。
一位在飞瀑前，苦思冥想，推敲诗句的读书人，忽然灵光一闪，泉思文涌，挥笔立就，酣畅淋漓。
一位儒者，正是点星境界，多年未曾邀月成功，这时候，眉心明月浮现，光华腾空，无尽才华凝聚成一钩弯月。
金声玉振，虚空书声足足持续了半刻钟，这才停止下来。
众人举目看向肖童，却已经看不到肖童的身影。
肖童周围，是无边的才气汇聚，宛如形成了实质，精光如电芒。
“这一首，极好！”曹秋拍手称快，他是三味书屋的山长，见过无数天才读书人。
可是在他眼中，肖童最有才。
唯一可惜的是，肖童不是正统的读书人。
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。
诗人语重心长地告诫所有的读书人，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
其中的韵味，越想越意味深长。”王卫也是开口称赞，溢美之词不断。
他是春草学堂的山长，也是红日境界，文学造诣很深。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。
孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。
书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。
只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。”弘乐书院的山长马衍磊也是开口，对肖童赞不绝口。
这样的诗句，蕴含着哲理，也说明了读书的重要，更是说明了读万里书，也要行万里路。
能在这里听讲的都是读书人，以及从三味书屋中走出的名流，对于诗句，都有极深的研究。
纷纷议论。
可是。
有一刻。
整个知行堂再次安静下来，落针可闻。
肖童站立的地方，喷薄出来万丈光芒，灿烂耀眼。
才气大海汹涌澎湃，议论红日从汪洋中一跃而出，落在大海之上，光芒遍照天地间。
“红日初升！”
数百里范围内，都看到了有一颗红日从三味书屋的知行堂升空。
光彩照人，文韵荡漾，才气横溢。
天地间，在这一刻，仿若出现了两轮大日。
天上一日才捧出，人间万姓抬头看。
都在争看才气红日。
肖童的身形虚影显化当空，头顶红日，眼含星月，手中托起一株牡丹花，腰间配着一柄才气凝聚的文剑。
昂首挺胸，意气飞扬。
周身有着数首千古名诗演化出来，郎朗的读书声再次响起。
这一次念诵的肖童所写过的蕴含着才气的诗篇文章。
“万恶淫为首，百善孝为先。演变到:万恶淫为首，论迹不论心，论...”
“有牡丹真国色，花开时节动京城…”
“竞夸天下无双艳，独立人间第一香…”
“十年磨一剑，霜刃未曾试…”
“我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云…”
“此花名价别，开艳益皇都…”
“今朝尘尽光生，照破山河万朵…”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行…”
这些诗句文章，响彻百里长空，人人皆可耳闻。
肖童的身边，演化文剑、牡丹花、读书人，山河明珠，文宝缭绕身体四周，各放奇光