咱们的学生？！我一个脸盲，根本认不出来。”
“哎呀！是我们学生，但是重点是看点赞！”
“沈波！”
“对呀！学生拍这种照片他也能点赞！”
“再怎么，作为老师也要避嫌嘛！”
“是呀，不过那是正常老师才做的事。”
“他这样也太不好了吧！再说，他就是新媒体专业的。现在新媒体这种打擦边球，唯流量论，本来就是很不好的引导。搞得好多人根本不顾是非黑白，只求流量，还叫嚣黑红也是红，再这样下去大家就真的是非不分了！道德底线越降越低呀！”
“是呀！作为这个专业的老师，还是系主任。学生拍这种照片，不适当提醒，可以说是尊重学生作为成年人的选择，保护学生的自尊心。但是，跑去点赞，这个就有点儿过了，叫人怎么理解！”
“天！新媒体各种乱象，他作为这个专业的人应该清楚得很呀！关键他有责任跟学生澄清是非，特别是学这个专业的学生，必须让他们明辨美丑呀。只有引导好了这些学生，才能让他这个专业向健康方向发展呀！不然，这帮学生，技术倒是好，流量密码掌握得门儿清，做出来的内容全是高流量毒流怎么办？被这种东西规训的社会，那得成什么样呀！”
“是呀！就是说呀！不但不提醒学生，还跑去点赞，你说这是什么引导？”
“唉！这种人！他不会以一个普通读者的身份去点赞的吧？这就更龌龊了！”
“可不是，要说鼓励学生实践，但这种东西导向这么差，就不应该点赞；要说，他真的觉得好看，或者是想发出点儿什么其他信号而点赞，那真就太龌龊了，这人品……”
“真是，这么会有这种人！还接江老师班？！”……
她有点儿生气，对于她这种连自己都不放过，老跟自己较劲的人来说，当下的各种匪夷所思，突破下线让她特别恼火。甚至让她常常怀疑人类整体的正当性。
前几年，读《四物》这本小说的时候，她觉得主人公花武臧怀疑人类主宰世界的正当性有点儿过了。人类是万物之灵，一次又一次创造辉煌，突破极限，不向自然、命运、压迫低头，不懈奋斗，是多么可贵，多么值得被歌颂，人类配得上“世界主宰”。可近两年，她越来越觉得当时是自己幼稚了，只看到了浮在表面的东西。《四物》的作者才是通透，看到了一些人性本质的东西，正如她逐渐看清了的东西一样：一丁点儿权利可以让人将自己的面具撕得粉碎，变成另一个人；一点点利益可以让人毫无下限地相互攻讦，挣得头破血流；底线越高的人，在这个世界生活得越艰难；越没底线，越能胡搅蛮缠，越能损人利己，还没有报应……
到底是世风日下，人心不古，人类在倒退；还是其实人性本来就是这样？
唉，她顿时觉得有点儿悲哀？她还老跟自己较劲，想要证明点儿什么，想要寻找到意义，有必要吗？