有那么多的解释和所谓的意义，上来就是直入正题的测试。
不论是林幕和其他人，都是极为郑重，严格的按照教练的要求在完成测试。
甚至很多人，已经拿出了全部的力气，够拼的了。
学生们测试，教练们专注的观察记录，一天的时间，就在测试在忙碌中过去。
第二天，测试继续。
昨天的测试如果全是个人和理论上的测试，那今天就是小范围的集体配合，以及战术意识、意志上的测试。
把不熟悉的人，用不同的搭配组合起来，来完成一些指定目标。
比如，教练这边发出球，三个人接球小配合。接发球要能起，组织要能起，还要指定在几号位打攻，再指定打出什么样的角度和线路。
可以想到，不太熟悉的人，面对这样的测试，难度有多大。
人仰马翻，排球漫天飞舞的场景在训练馆里的时时上演。
第二天下午，两天的测试正式结束。
这两天内，因为测试的陆续上演，所有队员，都给了其他人了解自己的机会。
而在其中，因为林幕以及极少数几个球员，几乎能和任何人搭配打配合的卓越表现，更是让人不得不心里有了些佩服。
本之前的局面，多少有了些改善，因为第二天的错乱搭配，也让他们多了些必要的沟通。整个相互之间的关系，再没有之前的生硬。
两天结束，好坏与否，是否让教练有了解，或是否满意，球员们都在想。
不管球员们作何想，教练们忙碌了起来。
晚上时间，资料信息以及测试的结果摆在了教练们的桉头，教练办公室，灯亮到了很晚。