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第610章 太子简直是个神人!(1 / 2)

他再次扶起廖先生,道,“廖先生,义务教育难以推行一事,本太子已经有所耳闻,但,此事怪不得你。”

“毕竟,义务教育大商从来都没有推行过,在刚刚公布这个消息的时候,百姓们或许都觉得自己的子女多了一条出路,会喜出望外,呼声甚高……”

“但随着义务学院的建立和推行,过程中,总会有其他的事情成为百姓心中的顾虑,我们只要了解清楚了百姓所顾虑的事情,那推行义务教育,就轻而易举了!”

闻言,廖先生的眉头仍然久未舒展开来,“可太子殿下,臣实在是不明白,朝廷推行的义务教育,既不收费,还不论身份地位,给百姓提供了这么一处环境良好的学院,他们难道不应该对朝廷如此恩典感激涕零吗,还有什么好顾虑的呢?”

殷商暂且也想不出百姓所顾虑之事,他道,“廖先生,子非鱼,安知鱼之乐?不如我们深入民众,去了解一番?”

“你看如何?”

廖先生喃喃着殷商的话,“子非鱼,安知鱼之乐?同理,我们不是百姓,又如何能知道百姓之忧虑呢?太子殿下真是一语惊醒梦中人!老夫这就随太子殿下,去了解百姓们的真实想法!”

接下来,廖先生再一次从大商的文学大儒,化身为殷商的小迷弟,跟在他的身后,接连走访了几户京中的寻常百姓家。

这才了解到,原来百姓们都不让自己的子女入学,接受义务教育,是因为,他们觉得,自己的子女不是那块料儿,没有必要为此浪费时间!

且,若是家中的子女去接受义务教育了,家里很多活就没有人做了!

大多数的百姓都是普通人家,需要日日辛苦劳作,来维持生计,他们并不想心存无望的幻想,只想脚踏实地的生存。

在了解到百姓的顾虑后,殷商的心中顿时就有了一个妥善的对策。

他让廖先生将京中所有的百姓集结到一起,朗声道,“诸位,本太子知道你们心中的顾虑,可不试过,你们又怎么能知道自己的子女是不是可造之材?能不能成为人中龙凤呢?”

“玉不琢不成器,万一你们的子女就是一块璞玉,你们难道真的要连试都不试,就埋没了他们的无限可能?”

众多百姓被殷商说的都有几分跃跃欲试,但他们又觉得,就算是京中这些人的子女中真的有璞玉,有一飞冲天的资质和机会,也绝不可能这么巧合的就是他们家的!

希望

渺茫。

他们不想耗费时间去试错。

“太子殿下说的只是小概率性的问题,就算真的有璞玉,也未必就是我家的……”

“对啊,我家祖上世世代代都目不识丁,我的子女怎么可能能学富五车、才高八斗呢?”

“有这个尝试的时间,还不如让我儿子在家多割些牛草,喂喂牲口呢!”

百姓们纷纷抗拒。

见此,廖先生的眉头更紧了几分,他几乎已经觉得这些愚昧无知的百姓无可救药了。

但,殷商仍然目光坚毅,不肯放弃,“诸位,你们的担忧固然是正常的,但本太子想问诸位一句,这世间的所有帝王将相,王公贵族,他们生来就凌驾于众人之上、就拥有一切吗?”

“非也!”

“即便是世袭罔替的官职,也是其祖上曾立下大功,以血汗和性命打拼来的一切!”

“而诸位,你们生来是普通百姓,是穷苦家庭,就是因为你们的祖上没有打拼出基业,难道,你们希望你们的子子孙孙,所有后代也如你们一般,过着日日辛苦劳作、苦苦维持生计,但依旧一贫如洗的生活吗?”

殷商的这一问,可谓是直击人心和灵魂。

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